「どうです、弓(🍗)は(🚶)。この(⏪)節(jiē )はあまり御彎お(🍙)ひきに成りませ(👷)んネ」(🐉)
塾の小(🐂)使も高瀬(lài )には先生だった。音(yīn )吉(😮)は見(jiàn )廻りに来て、鍬(🎋)の持ち方か(🎌)ら教えた。
「そうはいかない」(🎥)
浴場(🎖)には桜井(jǐng )先(🕒)(xiān )生(shēng )も広(guǎng )岡(🖼)学士も来て(🎲)いた。先生は身体を拭い(👴)て(🌸)上(📕)り(🚨)かけたところで、学士だけ(🐍)鉱泉(quán )の中(zhō(😸)ng )に(🐹)心地よさそうに入っ(⛲)て(🏮)いた。硝(xiāo )子ガラス(💧)戸の(🍮)外に(👫)は(🐅)葡(🤸)(pú(⬇) )萄ぶ(🚍)どうの蔓(✒)つ(🔷)るも延(💊)び(🔢)延びとして、(🏹)林(lín )檎りんごの植え(🧟)られた畠(🈹)(tián )なども見える。
「屋外(wài )そとで遊んでます」
「高瀬君―(🥡)―」
(🧟)こう高瀬は濡(🕞)縁(🎙)のところ(📎)から(🚋)、垣(yuá(🧥)n )根(gēn )越しに(❌)屋外(🔋)(wài )に立っているお島(dǎo )に言った。
(🐂)高(gā(💶)o )瀬の胸に眠(mián )っていた少年(🖐)(nián )時代の記憶は(🐕)そ(🗒)れ(🐮)からそ(😣)れと復(🗑)活いきかえっ(🔮)て来た(🚸)。彼(bǐ )は幾(👅)年と(🚹)なく思(🎴)出し(😱)たことも無(♏)い生(shēng )れ(💝)故郷の(👋)空で遠い山(📦)(shā(📚)n )のかなたに狐火の燃える(🐋)のを望(🏪)んだ(⏭)ことを思出した。気味の悪い夜(🧙)鷹よたかが夕方(fāng )にはよく(🤐)頭の上(shàng )を飛び(💘)廻(huí )った(⏸)ことを思出した。彼は(💭)初めて(🛹)入(rù )学(🗂)し(📢)た村の小学校で(🔀)狐がつ(🗂)いたという(🦄)生徒の一(yī(🤜) )人を見た(🐵)ことを思出した…(🏞)…
「それは、君、(😫)誰も知(⏸)らない――」
と高瀬は(🈚)妻に話(⛪)した。
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