安(💁)場は燃ゆるよう(🏗)な目(🏠)を(🆖)先生に(🎢)向(🤹)けていった。
「それは(🔵)ね、学(🌮)生としていいことでは(😱)ないが、ぼくらだってそばが食いたか(🛒)ったり(🏤)、しるこ屋へはいることもあ(⛄)るから手塚ば(🚴)かり(🕗)は(🏆)責(zé )めら(🚽)れ(🙁)ないよ」と光一はい(🈲)った。
「小(🐂)原!」(😁)
「じゃ(📇)一高(💍)で一緒になろう、きみがシ(🏜)ョートでぼくが投手で小原(🌎)さん(❎)が捕手だった(🔑)ら愉快(kuà(📀)i )だな」
「豆(dòu )腐(🌕)屋(♐)ア(🎁)」と(🚤)敵(⚓)方がひやかす。
かくのご(📅)とく無知で不(❓)行(🛰)儀な客を相手に(😼)するの(🎇)だから興(🐙)行(háng )師(shī )もそれ相(xiàng )当(🦇)に不(bú )親切をつくすことになる。
「うむ、(🖥)先生(shē(⛳)ng )に教おそ(🌀)わったことを」
安場は(♐)ぐっと(🔦)千三(sān )のへそを押した。ふしぎに千(💂)三(🙉)(sān )は頭がす(📙)ッと軽くなった、(🏺)胸につか(🥣)えた(😕)もじゃもじゃしたものが煙(💭)のごとく消(🔸)えて、ど(🤧)っ(📅)しりと腹(🦃)(fù )の底に(💪)重みができ(📑)た。
一体(☔)(tǐ(🉑) )あの家(jiā )では(📤)手(shǒu )塚が学校から帰ったかどうかもよく知(🚉)らずに(🐰)いる、(😁)それでは手(🕝)塚が外でなにをしてるかを知らないのも無(😩)理がない。
(🏧)校長(🤓)(zhǎ(💃)ng )の命令に職(👧)(zhí )員は目を皿(😷)の(🤰)ご(🥗)と(✳)く(🤰)大きくして(🌈)さがしたてた。
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