「どうもしませ(🔸)ん。あ(🚷)たりま(👚)えにしている(🚷)だけ(🥗)です。」
彼は、(😟)そこ(🐴)で(🥙)、ちょっ(🎨)とうしろをふりかえってみた。す(🕷)ると雨天体操場の中から(♋)無(🏭)数の視線(🧐)がまだ自分を覗(🌐)のぞいており、(🥠)その(📢)視(🔟)線(🥊)の一部を遮(zhē )っ(👽)て、二人(🈴)の五年(niá(🧑)n )生が入(⬆)口の近(💐)くに向きあ(🐳)って立って(👣)いるのが(🔧)見(🙎)えた。その一(🎩)人(rén )は三(🔨)つボタンであ(🍾)り、もう一人(rén )は(💌)最初に演説した生徒(tú )だ(🔢)った。
「次郎だと、(🏕)弟だ(🍋)が……(🤮)」(🙅)
「新入生(✝)のためばか(🥩)りではありません。五年生(🚗)は(🎧)、ちっとも校長先(🅾)生(shēng )の(👕)教えを守(🖕)っ(💷)てないです(🌪)。あんな五(wǔ )年(🤞)生は、僕、学校(xiào )のためにならない(➗)と思(🙇)うんです。」
(「一番」――「偉(🏌)(wěi )い人」―(🍂)―(🆔)乳母やの(💊)お(✒)きまり文句はい(🎙)つもこれだ。乳(rǔ )母やは、しかし、何(🍞)がほ(🌸)ん(🌾)とうに偉い(🔷)のかわかって(🍔)いる(👇)のだろうか。)
こうして、彼は、彼(bǐ )の同(📶)級生の(⚫)間に、一人(😾)(rén )として(💼)心(💕)(xī(🥢)n )の底から交わ(♎)り(❤)うる新しい友人を見(jiàn )出さなかった。そればか(🥤)りか、(🐕)竜(🌶)(néng )一(yī )や(🚁)源(yuá(♎)n )次(cì )ですら、もう彼にと(🎦)っては、心(🌮)からの(🔊)親(qī(💵)n )友(🎭)でも、従(🙎)(có(🏷)ng )兄でもなくなったのである。むろん(🎻)、小(👆)学校(🔗)(xià(🐆)o )時代に培わ(🌗)れ(🥑)た温い感情が、そう(🈯)無(wú )造(🥑)作(🏻)に冷(lěng )めてしまう(✂)わけはなかった。で、次郎の彼らに(🔚)対(duì )する気(☝)特には、他(🌎)の同級生(💺)に対するのと(📬)は、ま(👐)だかなり(🏳)ちがったところがあ(🙌)り、(🐱)また(🌱)、(🗡)彼(🏴)(bǐ )が土(tǔ )曜(yào )から日曜にかけて彼(🔬)(bǐ )らの家を訪(🃏)ね、見たところ(🎡)以前と少しも変(🤴)らない親(😷)しさ(🕦)で遊ん(🏊)だりすることもしばしば(🆎)だっ(🔘)た(🧞)が、そうしたことは、所(suǒ )詮しょせん、過去(🐫)の酒甕さか(🍦)がめか(✳)らしたたって来る雫しずくのようなもので、彼の(🍞)注意(🔜)が一旦明日のこ(🌉)とに(⛄)向けられ(💄)ると、二人は(🍮)、もう、彼にとって、他の同級(♒)生と少(shǎo )しも択(🧢)えらぶ(📉)ところのない存在(🔅)(zài )だっ(🐷)た(🎑)の(🉑)である。
「(🈴)きのうは、どうだったい、雨(yǔ(🚂) )天体操場(😣)で(🧝)は(🥁)?」
「(😣)しか(🦏)し、本(👜)田の弟(dì )にしちゃあ(🏎)、(😗)すご(📟)く勇(👖)敢だ(📿)ね。ふだん(🛁)か(🌴)ら、そう(🍻)な(📏)んか(🎣)。」
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