(🥇)み(📨)んなは一(🚀)せ(😳)いに恭一(😩)を見た。恭一の青(qīng )ざめた顔(📕)は、今度は急(jí(👀) )に赧くなった。
「(🆔)こらっ! (🌛)どこへ(🕜)行く(😖)ん(🍑)だ(⏰)!」
「どこの奴か(💇)ね。…(🕉)…おい(👱)、本田君、(👃)知らんか。君(🚟)(jun1 )と同(🎗)姓(🚙)(xìng )だが(📛)。」
「僕もそうだろうと思(sī )う(🧣)が…(👧)…。」
「きのうは、どうだったい、雨天体操場では?」
(自分は(🚵)、大沢に、心(🧙)にもない偉が(🎅)りを言ったつもりは(❗)少しもなかった。しかし、自(🥌)分の言ったこ(💨)とに、ほ(😫)んとうに自信があったかと(📤)いうと(🕳)、(🔗)そうでもなかったよ(📺)う(🕐)だ。)
「そんなけちな(🔂)こと(🍿)を(🥘)考(kǎo )え(🌴)るの(🌑)は(🐤)、よせ。僕らは、四(😈)年(🍒)とか五(🍍)(wǔ )年(☔)(nián )とかい(🧛)うことにこだわる(🎳)必要はないんだ。それよりか(🦀)、一(🥡)年から五年までの正し(🔷)い(🚊)生徒(tú )が(🍳)、縦(🌠)(zǒng )たてに手を握りあうことが大切じゃな(🤽)いか。本田の弟(🎊)も、その正しい(🏕)生徒の一人だ。だか(🐜)ら僕ら(💾)はそれを(🔸)バッ(🎊)ク(😡)し(🔏)よう(🥙)と言(🚋)(yán )うんだ(🚰)。…(👸)…四年(nián )生にだって、つま(🙍)らん奴はいく(❣)らも(🥁)居(🛂)(jū )る。――(👳)僕(😑)らは(🍛)―(🤧)―(🖋)少くとも僕だけは――そ(⛩)んな奴とは手を握り(〽)たく(❓)な(😭)い。そんな奴と手を掘って、五年生に対(🐺)抗(🚋)したって(👶)、そ(🐨)れが何に(🐶)なるんだ。」
「本田(👔)の手には負(🧙)えんのじゃない(⛄)かね。」
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