もっ(🤢)と(📓)も、生徒(tú )間の噂によると、(🧔)校(🉑)内に二人や三(😔)人(rén )は、尊敬(jìng )に値する先(xiān )生(shēng )がいないでも(🍍)ないらしか(👫)った。また(😤)、入学(👤)式(shì )の時に、(🤑)彼が校(xiào )長(👻)からうけた(⛽)印象も、まだす(📺)っ(🗜)かり消えて(👿)いたわけでは(🥤)な(💊)かった。しかし、(💞)そ(🦗)うした先生た(🆒)ちは、次(🔠)郎たち(😱)とはま(🔨)る(🌑)で(🈲)べつの世界(🚼)に住んでいるよう(📆)なもので(⬇)、めっ(🎄)たにその顔を(🏄)の(⚫)ぞくことさえ(📹)出来ないのだった。次郎は(💂)、そ(🕊)のために、中学校と(😾)いう(🏍)とこ(🚠)ろは、小学校にくらべてずっ(🦅)と奥(ào )行があるような気(qì )も(⌛)したが、またいやに不(bú(🚄) )便(biàn )なと(🎀)ころ(🤵)のよう(🛳)にも思った。
「それにしても、そのちびの新入(📻)生って、(🦃)痛(🎢)快な奴だな(🐅)。」
「いや(🍇)、ほ(🎊)んとうらしい。さん(❇)ざんなぐられて(🌗)いながら、(🕢)涙(lè(🌡)i )一滴(🕕)こ(⏯)ぼさないで(🗡)、(🛏)じ(🏩)ろ(🐶)り(😪)とみんなを睨み(😚)かえして、悠々ゆ(😼)うゆうと帽子の(🎱)塵をはら(🌿)って(🏨)出て行(💽)った様(yàng )子(🤾)は、ちょっと凄(qī(💌) )か(🔇)った(📠)っ(♒)て言(⚓)っ(✌)ていたぜ(🍉)。」(🔉)
方(🈴)(fāng )々で賛成の声がきこえた(☕)。
「大(🐴)沢(zé )君(jun1 )っていうよ。僕の親友(yǒu )で、同(tóng )じクラ(🐕)ス(✴)なんだ(🚃)。」
(😞)大垣(yuán )校(😞)長の言った(🐨)そ(㊙)んな言葉(🦊)が(👚)、(👢)今更(gè(㊗)ng )のように(🆗)強く彼の胸(xiōng )にひびいて来た。
恭一はいかにも不安そうな顔(yá )を(✊)し(👍)ている(👽)。
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