(🅰)と窓の方を見る生徒もあ(📏)る。庭に出た青年は桜の枝の蔭を尋ね(📶)廻(❓)(huí )っていたが、間もなく戻って来て、捕(🐴)えたものを(🍆)学(📝)(xué )士(shì )に勧めた(🗂)。
矢場は正木大尉や桜(😥)井(jǐng )先生な(☕)どが発起で、天(😅)主台の下に小屋を造って(🌡)、楓か(🍚)えで、欅(jǔ )け(👀)やきなどの緑(📖)に隠れた、(⛱)極(jí )く静か(🗾)な位(wè(🌗)i )置(zhì )にあ(🍅)っ(🔮)た。丁(🈵)度(🌖)そこで二人は大(⛳)尉と体操の(📁)教師とに逢っ(🌽)た。まだ他(🐡)の(🙆)顔触かお(🧙)ぶれ(✉)も一人二(🌃)人見えた。一時(🚱)は塾の連中が挙こ(🌈)ぞ(💧)ってそこへ(🦅)集った(✨)ことも有(yǒu )ったが、(😟)次第に子安(🍌)(ā(💶)n )の足も遠く(🙂)なり、桜井先(xiān )生も(🤳)あま(🏯)り顔(🚆)を見せない。高瀬(lài )が園内(nèi )の茶(chá )屋(🐺)に預(yù )け(🏉)てある弓の道具を取り(🕕)に行っ(🔁)て来て学(xué )士(shì )に(🥋)交(🥉)際(🤫)つき(📂)あうとい(🐒)うは彼としてはめずらしい(👥)位だ。
と窓(📨)の(🛤)方(fā(📧)ng )を見る生徒もある(🥎)。庭に出た青年は桜の枝の蔭(yīn )を尋(😋)ね廻っていた(🐡)が、間もな(🔳)く戻(🍅)って来て、(🍲)捕えたも(📊)の(🗳)を学(🗃)士に勧め(🔫)た。
「広(guǎng )岡先生も(🐖)随分関(wān )かまわない人(rén )ですネ」
学士は華(huá )やかな大(dà )学時代を想い起したように(🍗)言っ(🐰)て、そ(⚪)の(🌁)骨を挫(cuò(🥉) )くじかれた指で熱(rè )球(🌿)を受け損じた時(shí )の(👲)真(zhēn )似(sì )まねまでし(🔰)て見せた。
教員室は(📉)以前(😳)の幹(⏬)(gà(🔒)n )事室(shì(👀) )兼(🛷)帯でも手狭なので、二階の角(jiǎo )すみにあった(❕)教室をあけて、そっち(👅)の方(🎑)(fāng )へ(🌻)引越(yuè )した。そこに大きな(⤵)火(huǒ )鉢(🌭)(bō )を置いた。鉄瓶(píng )てつび(🌷)んの湯はいつでも沸いていた。正(🛀)木大(🍂)尉(🦍)は舶来は(🕌)くらい(🌤)の刻煙草きざ(🧢)み(🌘)たば(📽)こを巻きに来ることもある(🥟)が、以前のようにはあまり話し込(🔓)ま(😁)ない。幹(gà(🤠)n )事室の方(fāng )に籠(lóng )って、(🚒)暇さえあれば(🕑)独(dú )りで手習をした(💅)。桜井(😏)先(🗻)生は用にだけ来て、音(🏻)吉が(🕘)汲んで(🙃)出(chū )す茶(⛲)を飲んで、復(fù )た隣(🆔)の自(🗣)分(fèn )の(🌋)室(shì(🔪) )の(👤)方へ行った。受持(🔛)の(🛬)時間(👚)が済(jǐ(⛺) )めば(🦁)、先生は頭巾(🦃)ずき(😔)んのよ(📔)うな隠士(shì )風の帽子(🐰)を冠(🎴)っ(🌥)て、最(🍡)(zuì )早(zǎo )もう若(🤣)(ruò )樹(♊)と言えないほど鬱(😀)陶うっ(🎽)とう(🥤)しく枝の込ん(👩)だ庭の(🥁)桜の下を自分の(📘)屋敷か(🎓)さもな(😹)けれ(🤛)ば中棚の別(bié(🥤) )荘(zhuāng )の方へ(🐈)帰って行った。
「一(yī(🤨) )寸(cùn )、今(🦐)、他に(🍱)貸(😢)すよ(🍊)うな家も見当り(🍢)ま(👭)せん……妙な(🙈)もの(🔥)で(🍑)、これ(♑)で(🍚)壁で(💋)も張って、(🐹)畳(🏼)(dié )でも入(🆓)替えて御(yù )覧(🔦)な(🔏)さい、どうにか住めるよ(🚋)うに成るもん(🕘)ですよ」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025