日本《同志社 大学 フェラ》2行目ライン
同志社 大学 フェラあらすじ
高瀬も(🛅)佇立たちどま(⬛)って、(📹)「畢(😷)竟(🌇)つまり、(🍼)よく(🐋)働くから(🏼)、それでこう女(🦇)の気(🛋)象が勇健つよいんでしょう」(🤑)
「ホウ」(🐆)と子安は眼を円くした。
問(🍆)を掛(🥢)けた生(⛑)徒は、つ(💚)と教(🎫)室(⛵)を(📃)離れて、(👶)窓の外(🛁)(wài )の(⏺)桃の(🦈)樹の(✊)側(cè )に姿を顕(🤮)あらわした。
休(🧢)みの時間(🖱)毎に(🐾)、高瀬は窓へ行った。極(🤵)く幼少おさない時(shí )の(🤱)記憶(yì )が彼の胸に浮んで来(lá(🍱)i )た。彼(bǐ(😧) )は自(zì )分(🔫)もま(🔘)た髪を長くし、(💆)手造(🛋)り(🛅)にした藁(gǎ(🔳)o )わらの草(cǎo )履を穿いて(🤙)いたよ(✳)う(🕒)な田舎(shè )の少(🤜)年であったこと(👿)を思出し(💙)た(🐄)。河(⌛)へ(📰)抄(chāo )すく(🌙)い(💪)に行った鰍かじか(💫)を思(sī )出(chū )した。榎えの樹(🤪)(shù )きの下(xià )で橿(jiā(🏺)ng )鳥かしどりが落して(🚿)行(🏅)っ(🚙)た青い斑ふの入っ(🌙)た羽(yǔ(🤲) )を拾(shí(🗳) )っ(👆)たこと(😠)を思(🚟)出した。栗(🕧)の樹(shù(🗝) )に居た虫(🎵)を思(sī )出(chū )した。その虫を踏(🈹)み潰(kuì )つぶ(🗳)して、緑色に流れる血(xuè )から糸を取り、酢す(🕎)に漬け、引(yǐn )き延ばし、乾し(🖌)固(🌝)め、それで魚(yú )を釣っ(🐘)たこと(🤔)を思(sī )出した。彼(bǐ )は又(🔝)(yòu )、生きた蛙を捕つかまえ(🔫)て、皮を剥はぎ、逆(⚾)さに棒に差し、(🚆)蛙の肉(🆕)(ròu )の一片ひときれに紙(zhǐ(📇) )を添(👄)えて餌えさをさ(🌴)がし(⤵)に来る蜂(fēng )はちに与(yǔ(📷) )え、そ(🚏)ん(🛅)なことをして蜂の(🐋)巣の在(🚯)所ありかを知ったこ(🐸)とを思出した(🚼)。彼(bǐ(💨) )は都会の人の知らな(🌺)い蜂の子のようなものを好(hǎ(🔄)o )んで(👻)食ったばかりで(🔵)なく、(🔅)田(⛓)圃(🛡)側(🚻)に葉を垂れてい(🥕)る「すい(🥇)こぎ」、(🌻)虎杖いたどり、それから「すい(🍠)葉」(🔔)という木(🌭)(mù )の葉で食(shí(💱) )べら(😳)れる(💧)のを(🔘)生(🕦)(shēng )でム(🍋)シ(🔰)ャムシャ食(🏭)(shí(👻) )った(🏳)こと(🔇)を思出した。
「(💣)うう(❌)ん、(🚟)鞠ちゃんパンいや――鯣」(👘)
「ホラ、(⛵)勇の下に女の児(🌒)(é(🕜)r )が居ましょう。上田で生れた児(ér )です(🗂)……(🌸)真実(📍)ほんとに親(🔸)の言うことな(⚪)どは(🐖)聞(wén )か(🕷)ない(🥡)……苦(🚉)(kǔ )しい時代に出来(lá(🍨)i )た(📝)児はああ(📋)いうものか(🚗)と思いますネ……ウ(🍮)ッチャリ放(fàng )しに育った(🦄)児(é(🗽)r )ですからネ(💋)…(😝)…子(zǐ )などに(📇)関って(👞)は(🎟)おられなかったんです……しかし、考(❎)えて見ると、私(sī )の家内もよくやって(🦀)来ましたよ。貧苦(kǔ )に堪たえ(✳)る力(🕞)は(🥟)家(💆)内の方(fāng )が反(🙊)って私よ(👴)り強(qiáng )い……」
学士は(🤭)この(🍦)家(🎻)の子のことなどを親達に尋(👳)ね(🔮)ながら、手酌で(🥐)始(😥)めた。
こう高瀬(là(😏)i )は泉に話すこともあった。
「どうです、弓は。この節(🙄)はあま(🎬)り御彎(🔯)(wā(🍣)n )おひきに成り(🍖)ませんネ」
この(😅)高瀬が(🥪)僅わずかばか(🕛)り(🖼)の(🏸)野菜(cà(🛳)i )を植え試(shì(⌛) )みようとし(🕶)た畠(⚡)からは、耕地つづきに(🕡)商家の白壁などを(🥒)望み、一(🐒)方の(😼)浅い谷の方に(😸)は水車小屋の屋根も見(📐)えた。細(🕎)い流で近所の鳴らす(🌮)鍋なべの(🌆)音(yīn )が町裏らしく(👽)聞(🔰)え(👫)て来(lái )ると(🤗)ころだ。激しく男(😨)女(🚧)の労(🚂)働(dò(🚦)ng )す(💼)る(🌬)火山(🛒)の(🐤)裾(🕗)(jū )すその地(dì )方に(📸)、高(gāo )瀬(⛪)(lài )は(🍧)自(🏌)分と妻とを見出みいだした。
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