「君、やけになっているんでは(⛄)ないかね。」
次郎は、詰問きつ(🔇)もんするようにた(😦)ずねた。
「それで僕(🏞)たちが正しい願いだ(😷)と(📼)思っ(🐴)た事を(👥)役所に出(🐎)すの(🚆)、あたりまえです。考えが足(💬)りな(🕕)いこと(🔩)なんか、ちっともありません。役(⬇)(yì )所がだ(✖)め(🛄)だから正(♎)(zhè(🕡)ng )しい願(yuàn )いでも(🚍)、慮し(📨)て(🏺)出(📤)さな(🏯)い(⏹)で置こう(👃)かなん(🥅)て考え(🐾)る人があっ(💂)たら、その人こそ考えが足りない(🐗)と僕は思うん(🥓)です。」(📸)
次(🚮)郎(láng )は、朝(🚸)倉(cāng )先(xiā(🍘)n )生(shēng )の家(🍥)をあ(😰)れほど重くる(🧥)しい気持(🚥)になって出て来ながら、馬田(👲)と道(🚤)江のうしろ姿(🕙)(zī(🛑) )を見た(✨)瞬間から、学校の問題(tí )が(💔)ま(🔲)るで自(zì )分の念頭(tóu )から去ってしまっていたことに気がついて、愕(è )然がくぜんとなった。
(🙃)次(cì )郎は、そう(🥕)言って(🥪)、視(🐑)線(👊)を道江(⏹)の方に転じながら、
(🛠)敏(🧓)子は(🎀)、(🐋)叔母(mǔ )さん(🚳)と呼ば(⛸)れる(🥚)に(👮)はまだあまりに(🚠)も(🆖)わかかったが、次郎は徹太郎を叔父さんと呼ぶ関係上、(⏫)そう呼(⛹)びなら(🏻)わしているので(🛸)ある。
新(xī(🦌)n )賀(hè(💶) )はひ(🔲)ょうし抜けがして三(sān )人をふ(🔻)り(🔺)かえった。三人(📜)もおたがいに(🗑)顔(yá )を見(🎻)合(hé )わせているだけである(🚑)。すると校長はも(🏻)う(➖)一(🥫)度、(🚚)「(⬇)いいかね、(🌙)君らを信頼(lài )し(❕)てたの(🔛)んで(🍴)お(👅)くよ(🏞)。」と、念を押し、「じゃあ、(😹)私はすぐ県庁に出(🧔)(chū )か(🎙)けなけ(🛡)りゃ(🐉)ならんから(📴)。」と、あた(🏮)ふたと帽子(😄)掛の(🔕)方に行(📥)って帽子(zǐ )をかぶ(🌞)っ(🍟)た(🌵)。そこで四(sì(💞) )人も默(mò(🌰) )ったまま、校(xiào )長(zhǎng )のあ(➰)と(😃)につい(🔍)て室を出(chū )て来た、というの(🦇)である。
(😠)大(〽)巻(quàn )の家は彼の家から一丁と(👼)はへ(⤵)だたっ(🍥)ていない。槇ま(⬜)きの(📖)立木をその(🤫)ままくねらせた風変り(😃)な門(💊)(mén )をくぐると、生垣がつづいて(🏝)い(🔽)る。次郎は、その生垣のすき間か(🌕)ら茶(🤡)の間の(🐔)方を(💖)のぞいて見(🍢)た(🔠)。する(⤴)と、(👫)道江と(📙)姉の敏(mǐ(💆)n )子(zǐ )とが(🎰)、こちら向きに(💰)顔(yá(✌) )をな(🍇)らべているのが見えた。二(èr )人(rén )とも、(🌂)縁板に足(zú )をなげ出(chū(👲) )し、障子(👍)(zǐ )をすっ(⏩)かり取り(🐄)はらった敷居(🌷)の上に尻をおち(📡)つけている。おりおりうなずきあっ(🍢)たり、眉根をよせたりして、しきりに何か話し(🤱)あ(🥑)っているが、(🙏)声(🥞)はき(⏬)きとれ(🚧)ない。次郎(láng )にとって(❤)案(🏸)外(wà(👱)i )だ(🥀)ったの(🅿)は、道(dà(🌍)o )江の(🤝)顔(yá(🎖) )にちっとも興奮した様子が見えず(🥚)、眉(mé(👩)i )根を(🗄)よせても(🥗)、すぐそのあ(😒)と(👮)から(♓)笑いに似た(💃)表情(qíng )がも(🦕)れていることだ(🌉)っ(🏗)た。
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