「い(🙊)つか生蕃(🚢)せ(🥌)いばんカ(⛵)ンニング事件のと(⏱)き(🍺)にも(🚸)生蕃は(🌦)手(👙)塚(🎭)の(🐪)犠(🐧)牲ぎ(🏎)せい(🗑)にされ(🍋)たんだぞ」
「いつか生(🍛)蕃(🏒)(fān )せいばんカ(🐑)ンニ(🍶)ング事件のときにも(🚔)生蕃は手塚の犠牲ぎせいにされたんだ(🧞)ぞ」(🖊)
「さあどこですか、なんだか(🍸)大変にお急ぎ(🛠)でいらっしゃいました」
「やあい、豆腐屋(wū(🕜) )、だめだぞ」
(🤳)気の短い連中(zhōng )は声(📐)々に叫ん(🏈)だ、この(🏪)溢あふ(🖼)るる(🏐)ごと(🏪)き群衆(zhō(🍯)ng )をわけて(😘)浦(🌼)和中学(🤶)(xué )の選手が英気さっそうと(🔙)して(⏹)場内に(📠)現(🔺)われた、揃いの帽(🏍)子ユニフ(🦏)ォーム、(🈂)靴下は黒と白の二段抜(⏩)き(🐺)、(🤱)靴のスパイク(📄)は(⛎)日に輝(huī )き、胸のマーク横(héng )文字の urachu は(🛩)いかにも(🍲)名を重んず(🤳)るわかき武士のごとく見(👜)えた。
ふたりが草に座(📈)ってかつ(🚁)飲(yǐn )みかつ語って(✅)る(🆓)う(📋)ちに(🌐)見物人は(🌿)刻(🆗)々こっこくに加わった(🤑)。中(🦃)学(xué )の生徒(tú(⬜) )は制服制(zhì(🕡) )帽(mào )整然(🚴)とうちそ(🌙)ろう(🏡)て(🏗)一塁(lěi )側に並んだ。その背後には中学(xué(🚁) )びいきの大人おとな連が陣取っている、(📰)その中に(👡)光(guāng )一(yī )の伯(📳)父(😵)(fù )さん(🏎)総(zǒng )兵衛(wèi )そうべえが(🍵)その肥ふとった胸(📝)を(🧓)拡げて汗(🍗)(hà(💨)n )をふ(💚)きふ(⤴)きさ(♿)かんに応援(yuán )者(🎨)を狩か(🌑)り集めていた、(🧣)かれは甥(🥛)(shēng )おいの光一(🔙)(yī )を勝たせた(😒)いために商(🎚)売(👫)を休ん(📹)でやっ(♌)てきたの(👸)である。
ふたりは一つ(🌡)のさ(🎲)かずきを(🌧)献酬(📶)けんし(🎟)ゅうした。善兵(🏻)衛はいろい(🐑)ろ(🔓)野球の方(🕤)法(fǎ )を話したが覚平に(😶)は(🌙)やはりわからなかった。
「こ(🧓)れはこ(🥛)れは」
「活(🍾)(huó(🚮) )動だ、それにちがい(👵)ない」
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