道江(🈳)(jiā(🐀)ng )は答えないで敏子の顔(🏏)を見た。敏子は、
「いいえ、総務二人(rén )に(🐭)新(🌎)賀と梅(mé(🦁)i )本(běn )とが代表(🛑)(biǎo )に(⭕)な(🗯)ったんで(👔)す。」(⬛)
馬田には、(🚛)しか(🚞)し、(🏉)次郎の(🔦)足音がきこえなかったらしい。彼は相(xià(🌍)ng )変ら(🚹)ず道江(🔳)のうしろ姿を(📼)、見おくっていた。そ(😕)して、もう一度(dù(🏥) )帽(🥏)(mào )子(zǐ )で股(gǔ(🏀) )を(👾)な(😿)ぐり(🌿)つけたが、そのあ(🕍)と「ちえ(🏨)っ」と舌うちしな(⏸)がら、道(🗒)を(🥛)横(héng )ぎって茶店の(📚)中(❣)に(📯)はいって行った。次郎との距(🗓)離は、もうその時(🏣)(shí(🧖) )に(🌫)は、わず(🥊)か二(è(🧙)r )三間しかなかったが、やは(🗿)り首(shǒ(💊)u )をねじって(🤘)道江の(🍃)姿を追って(🦑)いたせいか、次(🐠)郎(láng )の近(🍝)づいた(🏛)のにはま(🚬)るで気が(👤)つかな(🏯)か(🎢)った(🕓)らしい(🕴)。
「義兄にい(♓)さ(🦗)んは?」
「学校(🍧)の様子(🗻)はどうかね。血書(🗳)はやはり出したのか(🕘)。」
次郎は、まもなく(✏)、せき(♿)たてられ(🈯)るようにし(🛩)て、(🕰)朝倉(cāng )先(🍶)(xiān )生の門(🦗)を(🍹)出た。門を出(chū )る(🤞)と(🎪)すぐ、彼は(⚪)まえう(❗)し(💺)ろ(✨)を(👐)見まわした。それから、曲り角のと(📥)ころ(😴)まで来て左(🧡)(zuǒ )右を見(💞)、(🚄)もう一度朝倉先生の(❣)門(✒)の方をふ(🙂)りかえったが(😛)、来しなに自(😆)分(fèn )の顔(yá )を(🔹)のぞいた(🛒)男(🐇)は、もうどこ(🌆)にも(🕋)見えなかった。
「(🖐)戦う気持なら(🦅)、(🤢)そり(📭)ゃ(➿)あ女にだって(🈸)あ(🔸)るわ。」
それから田上と(👾)校(xià(🥄)o )長との間(🍇)に、(🅱)二三押(🍆)問答が(🥙)あっ(🥇)たが、(🤖)校長(🏧)(zhǎng )は同(🧗)じことを(🛬)くりかえしてはため息を(💝)つくだけで、一向らちがあかない。四(sì )人のうちで(👣)も比(⛄)較的気短(🐃)かで(😙)、ぶっきらぼうの(🕳)新(🌲)賀は(💏)、た(✔)まりかねた(💒)ように言っ(✨)た(🐦)。「では、その願(🖖)書はお返し下(xià )さい。僕たちで直(🐬)接知(Ⓜ)事さ(👶)んに差出(🎁)しま(🧗)すから(🎈)。」すると、校長は(🖤)、いきなり血(🔠)書(shū )をわし(👃)づかみに(🎗)して、大あわてでそ(⛅)れを、かくしにつっこんだ。そ(🦓)しても(🕍)う一(yī )度椅子から立ち上り、(➖)右手(🥒)を顔(🖱)のまえに立て、(🤰)まるでばね(🗃)仕掛の(🔙)よ(📚)うに(🔉)それ(🚴)を左右にふった。何か(🛀)言おうとしているら(🤜)しかっ(🏧)たが、四(sì )人(⛱)(ré(🌶)n )の耳にはただ「うん、うん」ときこえるだけだっ(🏫)た。梅本(běn )の(🤗)言うところで(🧒)は、校長の鼻(⬆)がもっと烈(liè )しく上の方(😈)に移動したように見えた(🎴)の(📼)は、その(🐘)時だったそうである。新(😜)賀(🐩)はす(💆)っか(💣)りおこり出(🚉)(chū )してしまった(🧕)。彼はそれまでみ(💍)ん(🌴)なの(🌎)うしろの方に立って(🍧)いたが、い(👙)きな(⛸)り(🛍)田(🍫)(tián )上をつきのける(🔒)よう(📉)にして校長の机のまえに寄って行(🦆)き、乱暴に手(💹)をさし出し(🤾)ながら(🌙)言った。「そ(🕋)の願書(🛡)(shū(🔲) )は(🏳)われわれ(🦕)の血でそめた(💳)もの(🕛)です(📷)。そ(🦐)れをむ(🐰)だには出来ません。返して下(xià )さい。」校長(zhǎ(🚴)ng )は、しかし、ただや(🏀)たらに手をふ(🌐)っているだけ(🚋)だった。
「馬田にはそれがわ(📌)かっ(👦)ているんじ(🚓)ゃ(🌴)な(💣)いのか。」
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