日本《出産 無 修正》2行目ライン
出産 無 修正あらすじ
「や(🐗)は(🏿)り強制が必(bì )要(🥛)だ(😸)というのかね。そ(🏏)れじゃあ話(huà(🔇) )はま(🖇)た逆もどりだ(🍯)。」
かれ(🐢)は、掃(🔱)除そうじをしながら、根(gē(🐯)n )気(qì )よく鳴りつづけてい(🍚)る(🙌)板(💭)木(😨)(mù )の音に、ふと好奇(👄)心こうきしんを(🍰)そそられた。それは(📵)、鳴りはじめ(🛷)た時(shí )刻がきわ(🔉)めて正確だっ(🎢)たからば(📖)かりでな(🦈)く(🕰)、その音(🐏)の調子に何かしら落ちつきがあり、し(🎱)かも、(🚩)いつま(➡)でた(🦊)ってもそれが乱れなかっ(🕡)たからであっ(💫)た。
大(dà )河はと(🌔)ぼけたような顔を(🔴)して(🏩)、笑った。
次郎は(⛳)、その(🤐)中(🌭)の「ぼくのほう(🕐)はたぶん変更(gèng )はあるま(🏴)いと(🥧)思う(🖲)が」と(🌡)い(🔕)う(😱)文句が気になっ(🕸)た(🌳)。もし恭一だけの考えで日(👯)取(🥙)りが(🌂)きめられるも(🍝)のだったら、そ(🎏)んなあいまいな言(🌗)いかたを(🕕)するわけが(💨)ない。これはだれ(🌤)かほ(🎟)かの人の(🗂)都(🚞)合を念頭においてのことら(💒)し(👹)い、(💀)も(❗)しそうだとする(🎓)と、(🦕)そ(🏀)れは(🎷)道江みちえ(🔸)の着京(🏚)の(🥑)日(👨)取(🌈)りにちがい(📙)な(📣)いのだ(🍒)。
「その心臓に(👤)負けて、いや(❌)い(🏛)やながら全(🧦)員(yuán )一致(zhì )いっちの推(tuī )薦すい(🎴)せんを(🎗)や(🐪)ったというわ(🥫)け(🚗)か。」
この一(❌)週間(😒)(jiān )は、塾生(shēng )たち(😴)にと(🤶)っては、まったく奇(🎧)妙(miào )きみ(😈)ょ(🕵)う(⌛)な感(gǎn )じ(🤰)のする一週間だっ(🎓)た。朝(📫)倉先(xiān )生(shēng )夫妻も、次郎(láng )も、生活の(🧑)細(🔇)部の運営については、自分(fèn )たち(✔)のほ(🏟)うからは、何(hé )ひとつ指(zhǐ )図さしずをせ(💩)ず、(💈)また、塾(shú )生(shēng )たちから何かたずねられ(😞)ても(😂)、(🐑)「ご随意(🐒)ず(💴)いいに」と(🔠)か、「(🏨)適(shì )当に考えて(👕)やっ(🏥)てくれたまえ(🥓)」とか、「みんな(🚎)でよく(❗)相談してみるんだな」とかいっ(📦)たような返事をするだけだっ(💅)た(🖍)ので(⏫)、と(🤺)か(🔯)くかれ(😀)らはとまどいし(🎌)た。中には(👰)、それを(🍱)いいこと(🔌)にして、ずるくかま(👧)え(📿)るもの(🍜)もないで(🥃)はなかった。その結(jié )果、むだとへまとが(🗄)つぎつぎに(💏)おこり、か(💳)れらの(🔸)共(🐱)同(tóng )生活のすがたは(🤝)、見た眼(😒)めには決(🍹)して(🙎)いいものでは(🔑)なかった。時(⛵)には(👮)、不規(⏸)律と怠慢たいまんだけが塾堂(🛳)を(💵)支(zhī )配してい(🗜)るのではな(♿)いか、(😷)と疑(yí )われるような場面もあり、(🔩)もし学ぶ(🤳)こ(🥡)と(😩)よりも批(🌂)評することにより(🚑)多くの興味を覚えている参観者がたずねて来たとしたら、そ(⏱)の人は、(🕌)批評の材料を(💅)さがすのに(🦑)、決(jué )し(📛)て骨は折(🔱)れなか(🌨)ったであろう(🚉)。
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