朝の(🥄)行事は、まず室内(nèi )体(tǐ )操に(🐉)はじまった。それは友愛塾のために特に(🥧)考(🌧)案(💰)され(🥩)たもの(🔽)で、そ(📮)の指導(🌅)も(🗯)指揮(🏘)しきも次(cì(🗂) )郎の役割(🤬)だ(🍨)っ(🎏)た(🍖)。体(tǐ )操(cāo )が(🛍)すむと、朝倉(cāng )先(xiā(🚁)n )生の合(hé )い図で静坐せいざに入った。これ(📼)は就(⛽)寝前の静坐に(〽)くらべると、(🤟)い(🐕)くぶんながかったが(🌰)、それでも、せいぜい十四五(wǔ )分ぐらいだった。次郎は、今朝(cháo )も(🌉)足(🏩)音をしのばせながら、塾生た(🐖)ち(🔐)の姿勢を直(💒)してやった。
「すいぶ(🐠)ん、(😬)ちゃっかり(🎍)しているなあ(💴)。」
と、次(cì )郎はちょ(🤤)っと考(📤)(kǎo )えていたが、
朝の行事は、(🌒)ま(💑)ず室内(nè(⭐)i )体操にはじま(🍭)った。それは友(🎇)愛塾(shú(💆) )のため(🐗)に特(tè )に(🐁)考案されたもので、その(🛌)指導(dǎo )も指揮(🛣)しきも次郎の役割だった。体(tǐ )操がすむと、朝(😺)倉(🥛)先生の合い(🦎)図(🤬)で静坐せいざに入った。これは(🕕)就寝前(🚜)の静坐にくら(🥧)べ(🧘)ると、いく(〰)ぶ(🈸)んながかったが、それ(🐢)でも、(🔚)せいぜい十四(sì )五分ぐ(🔢)らいだった。次(🦊)郎(láng )は、今朝も足(zú )音をしのば(🎬)せながら(🔸)、塾(🔷)生(🔴)たち(🛁)の(😁)姿勢(🏪)を直してやった。
と、(⛹)みんなにきこ(📴)えるような声(🔹)で言いながら、教壇(🌔)きょうだ(🍊)ん(🌶)をおりてかれのほ(📏)うに近づい(⏮)て(🔧)来た(🆗)塾(shú )生(shēng )があ(🎶)った。飯(🎬)(fà(🎚)n )島である。次郎(🚓)は思わず苦(🐴)笑した。何かむ(🥦)かむ(🎪)かするもの(🐚)が、(🗳)胸の底(🕥)か(🎸)らこみあげて来るような気持ちだっ(🍘)た。しか(📼)し、かれは(💱)しいて(🤺)自分をおちつけ、(📬)
「でも(🆖)、道案(🎸)内(nèi )に(💄)よ(✏)く引(🚲)っ(🤞)ぱ(🍥)り出(chū )されなかったことで(🔵)すね。」
「もうい(💔)い(😤)で(🌓)しょう。ずいぶ(🍝)んなが(🚎)い(😿)こと打った(🐺)んじゃありません(🍹)か。」(⚾)
もっとも道(dào )江(♎)にたいして自分(💆)(fèn )の(💄)抱(bào )いだ(🧥)いている気(📤)持(chí )ちに、兄が(👙)まだまるで(🥩)気がついていな(🍿)いら(🙄)しいのは、ありがたい(🔫)ことだ(😨)。しかし、だ(⤵)からと(🧟)いっ(👗)て、二(🐧)(èr )人がむ(🎂)つ(🛢)まじく(🏸)つれだってや(🚬)って来(lái )る(🐙)のま(👾)でを、ありがた(🔴)く思う(🙀)わ(📿)けにはいかない。痛(📲)(tòng )いきずは、どんなに用(yòng )心ぶ(💃)かく(👐)さわられて(😷)も(🎮)痛いのに、まして、そのき(🏷)ずに(🈴)気がつか(🚚)な(💤)いで、(😗)無(📂)遠慮(🕣)ぶえん(🛣)りょにさわられては全く(😰)たまったもので(🤤)は(🍽)ないのだ。
「おや、(🉐)外(wài )出しな(💻)かったんで(🤤)すか。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025