誰かがそんなことを言っ(🀄)た。
「うむ(💯)、小(👜)さい時から乱暴(🙊)だったよ。しか(🏢)し(🍳)、この頃はそうでもな(🏍)かったんだが……」
「(💫)そ(🤢)うか(🛳)。で、(🚛)どう(📠)するんだい、こ(🐓)れから?(🤭)」
もっと(🧦)も(🥤)、生徒(tú )間の(❓)噂によると、校内に二人や三人は、尊敬に値(🥩)する先(😥)(xiān )生(shēng )がいないで(🚧)もないら(📕)しかっ(💌)た(⏲)。また(⬆)、(👁)入(rù )学式(🔰)の時に、彼が校長(🏮)から(🗓)うけた印象(🦉)も(😽)、まだす(🆒)っかり消(🏄)えていた(🚹)わけでは(👥)なかった(🌉)。し(🦌)かし、そうした先(xiā(📵)n )生たちは、次郎た(👕)ちとは(🌍)ま(🕶)る(🌧)でべつの(🏑)世(☕)(shì(🤗) )界に住(🏍)んでいるようなもので、めっ(🚡)た(🙅)にそ(😼)の顔(🗽)をのぞく(🐊)ことさえ出(🕥)来な(🍉)いの(🌿)だった。次(cì )郎(lá(🌸)ng )は、そのた(🐜)めに(🐯)、中学校(xiào )というところは、(🏣)小学校に(🔃)くらべてず(🍷)っと奥行(🔄)が(🔅)あるような気もし(🌽)たが、またい(🌬)やに不(bú )便(🍴)な(🕗)ところの(🍵)よう(🙇)に(🐳)も思った。
(💲)大沢(zé )は自分(⏯)でそう(👡)言って、次(🧗)郎を笑(xiào )わし(🚹)た。次(🍡)郎は、それ(🐛)です(🍢)っかり(🎖)彼に好(hǎ(🙄)o )感(🏫)を覚え(🚱)たらしく(🔲)、坐りかたま(📦)で楽になった。
恭一は(😽)、唇の(🥥)へんを神経的(⏸)にふ(🚱)るわせながらも、きっ(🚿)ぱりと答(👦)えた。
恭一は、も(🤑)うその頃には、詩や歌(gē )をか(🏽)なり多く作っ(🤲)て(⛲)おり、年二(🦐)回発行さ(🙇)れる校友会(huì )誌に(🔎)は、きまって何か(🙏)を発表し(♉)ていた。次郎(láng )には、(🛰)それが世にも(😆)すばらしいことのように思えた。そのために、彼の(📛)恭一(👱)(yī )に対する敬(jìng )愛の念は(📹)、(🔪)こ(😺)れま(📂)でと(⏫)はちが(🅰)った(💤)意味で深まって行った。が(🚧)、同時(shí(✴) )に、彼が、何(hé(⚓) )かしら、恭一(📄)に対して妬ね(🎵)たましさ(💰)を感じはじめたことも、(💝)たしかだった。
大沢は「やあ」とお辞儀をかえして、あぐ(🍧)らをかきながら、
「このまま放(fàng )っとくと、上(shàng )級(✈)生(🎮)(shēng )の(🏆)権(quán )威けんいにか(🧝)かわるぞ!」
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