「ええ……出しまし(🚌)た。」
道江の家は、馬田と同(👳)じく橋(qiáo )を渡った向こうの(🕣)村(cū(🛄)n )にある。彼(🔙)(bǐ(🌴) )女が学校の帰(📓)りに(🔼)、大(🈴)巻や(🤡)本田に用があっ(🍄)て、橋を渡(🏘)ら(🌲)ないでまっすぐこち(🏭)らの土手を(📊)行くことはしばしば(😢)だが、きょうの様子は決(jué )して(🥢)た(🤜)だごと(🍪)で(🐓)はない。彼女は、或(🌏)い(🍠)は毎日(rì )のように(🔀)馬田(tián )に(✒)学校(xiào )の帰(💬)りを(🕙)おびやかさ(👸)れているのでは(🤧)あるまいか(🌖)。次(cì )郎は、(🎺)つい(🔚)こ(🤤)な(❄)いだ自分の家(💮)の階(🎉)段の上で、道江と馬田が出っくわ(📓)した時のことを思(sī )いうか(👻)べなが(🧠)ら、(📭)そんなふ(😙)うに考えた。
「むろん校(🗜)長先(xiā(🐽)n )生に出したん(🏌)だ(😍)ろうね。」
次郎(💜)はだまって馬田の近(jì(🦇)n )づいて来(lái )る(🌜)のを見て(📌)いた。馬田は、(🚩)次郎(láng )から(➕)二三歩のとこ(💮)ろで立ちど(📛)まっ(🌊)たが、(🍉)その(🈯)左肩はまだつき出し(😽)たままだった。
校友(yǒ(🔵)u )会(🥝)の委員たちは、その日じ(🗿)ゅう(🔻)、(🌿)めい(♑)め(🌡)いに校(🍮)長の動(dòng )静(🥜)に注意した。休み時(🏔)間(🦏)になる(🕒)と(🐈)、あ(Ⓜ)る(😱)ものは用(😑)(yòng )も(🔹)な(🧙)い(🌰)のに校長室(shì )のまえの廊下(😏)を何度も往復(👂)し、あるも(👵)のは校(🚑)庭の遠いところか(🕷)ら校長室をそれ(🌎)となくのぞいて(🏴)見た。し(🙅)かし、校(🖥)長室はいつもからっぽ(⏹)だった。校長は県庁に出て(🎙)行(háng )ったきり、帰ったのかど(🔓)うかも(👱)はっきりしなかった。
「僕は、道江(🥀)さんが、(🔜)ど(💑)うせ馬田にねら(😢)われているんだから、堂々と(🛑)あたりま(💘)えの道を通る(🔄)方(🎸)がいい(💱)と(🖋)思う(🚁)ね。」
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