「どうでしょう、(🕜)高(🥄)(gāo )瀬君(🖊)、今度(dù )塾へ御願(yuàn )いしました伜せがれの(👇)奴は。あれで弟と違(wéi )っ(📍)て、性質は(🌀)温(wēn )順(⛓)す(⚫)なおな方なんですが(😙)ネ(🤞)。あれは小学(xué )校に(🏦)居る(🚍)時代(dài )から図画が得意(✌)でして、その方では(🚮)何時(🚇)でも甲を(🚁)貰(😍)って(🕓)来ま(👾)したよ。私が伜に(🤠)、お前は何に成るつもりだッて聞きましたら(💚)、(🐗)僕は大きく成(😤)ったら、泉先生のように成(🏪)(chéng )る(🚸)んだ(🍖)なんて…(🦒)…(➿)あれで物に成(🆙)りましょう(🚱)か……」(😊)
極く服(🔁)装なりふりに関わ(🏤)ない学士も、(🎼)その(🍍)日はめずらしく瀟洒し(🏊)ょ(👎)う(😾)しゃなネクタイ(📶)を古洋服の胸のあたりに(📔)見せていた。そして(⚪)高瀬を(👬)相手(shǒu )に機嫌(xián )きげんよく話した(😣)。どうかすると(😭)学士(🎮)の口(🏷)からは軽い仏蘭西語な(🔬)どが流(🍽)れて来(lái )た(🍍)。
こんな(🐮)話をしても(🧀)、時(🐒)は楽(lè )しく過ぎた(🤺)。
(🚙)教(jiāo )員(🚏)室は以前の幹(⚓)事室兼(🏝)(jiān )帯(dài )でも手狭なの(🀄)で、二階の角すみにあ(📚)った教(➗)室をあ(📬)けて、そ(🌱)っち(🍕)の(🌱)方(🌡)へ引(yǐn )越(🦄)した。そこに(🍃)大きな火鉢を置いた。鉄(zhí )瓶(píng )てつびんの湯(tāng )はいつでも沸(fè(🐦)i )いていた。正木大(dà )尉は(🎬)舶(bó(🏄) )来はく(😥)らいの刻煙草(🦁)きざみたば(🚂)こを巻きに来(🦀)(lái )ることもあるが、以(🧓)前(qián )のよう(🤸)にはあ(💓)まり話(📎)(huà(✈) )し込まない(🕓)。幹事(shì )室の方に籠(lóng )って(♏)、(🛐)暇さえあれば独りで手習を(🍶)した(🆗)。桜井先生(shēng )は用にだ(🐬)け来(lá(😝)i )て、音(yīn )吉(jí )が汲(jí(⏯) )んで出(chū(🐄) )す茶を飲んで、(🥂)復(🚤)た(🌱)隣の自(🛐)分の室(shì )の方へ(🕴)行っ(🈴)た。受(🗣)持の時間が済(📩)めば、先(😌)生は頭(🏩)(tóu )巾ずきんのような隠(🔹)士(🛹)(shì(🥎) )風(🔱)の帽(mào )子を冠(♑)って(👇)、最(zuì )早もう若樹と言(🍐)えないほ(🚻)ど鬱陶(🚞)うっとうしく(👧)枝の込んだ庭の桜の下を自分の屋敷かさもなけ(🏖)れ(🐯)ば中棚の(🔱)別(🥋)荘の(🤺)方(fāng )へ帰って行(🌻)っ(🥐)た。
子(zǐ )安は心(🕟)か(👑)ら出た声で快活に笑った(🏭)。「まるで、(🍒)ゴツゴツし(👚)た岩(yá(📢)n )みた(🚛)ような連(🌤)(lián )中(zhōng )ばかりだ」(🎢)と彼(🔖)(bǐ )は附添つ(🔶)け(♉)たした。
細(xì )い流につい(👳)て行(háng )っ(😫)た(🎼)ところに、(🔄)本(🉐)町の裏(lǐ(🚔) )手(🐙)に続い(🏏)た(🙋)一区(〰)(qū )域がある。落葉松からまつ(📓)の垣で囲われた草(cǎo )葺くさぶき屋根(⚾)の家(😤)が先生(shēng )の高瀬(lài )を連れて行って見せたとこ(🥇)ろ(🎷)だ。近(💿)(jì(👇)n )くま(🕹)で(👒)汁粉(fěn )屋が借(jiè )りてい(⛩)た(😜)とかで、古い(⏺)穴のあいた襖、煤すすけた(🆑)壁、汚れた(🌃)障子などが眼につく。炬(jù )燵(🎃)(dá )こたつを切ったあたりは畳も(🤗)焼け(😹)焦げて、紙を貼はり着けてある(📯)。住み(🌾)荒した跡(💢)だ。
(🗣)と学士(shì )もそこへ来て言(🌑)っ(🏅)て、高瀬に笑って見(jiàn )せた。
学士は(🕛)見(🕧)送って、(🙍)「(♏)あ(🚠)の先生も鶏に、馬に、小鳥に(🤫)、朝顔――(🥣)何(🚶)でもやる人です。菊(jú )の頃には(🧥)菊を作るし。よく(🍏)何処の田(tián )舎に(🔆)もああい(😘)う(♍)御(🔠)医者が一人位はあるもんで(🎇)す。『……(🔺)なアに(📨)、他の奴(nú )等やつらは(♋)、ありゃ(🕐)医(yī(😢) )者(🦔)(zhě )じゃね(🆎)え(🗾)、(🏥)薬売(🛍)だ、……とて(🎊)も、話せな(🆎)い……(㊗)』なん(🐔)て、エライ気焔き(🍎)えんだ(🏰)。で(🌞)も面白い気象(🏻)の人で(🚶)、近在へでも行(🦑)くと、薬(🎽)代(💈)(dài )が無けりゃ畠の物でも何でも(🏸)可(👐)い(📠)や、葱ね(📵)ぎが出来たら(🏖)提げて来(🔟)い(👄)位に言うもので(🏮)すから、百姓仲(👪)間(🤐)に(💴)は受(📗)うけ(😶)が好(🛁)い。奇人で(🕋)すネ(👦)」
(⌛)無(wú )邪気な学(xué(🔏) )生等は学(xué(🤞) )士の机の周(🏟)囲(🛷)(tō(🙍)ng )ま(🤫)わり(♏)に集っ(🆘)て、口を(🗯)開(⌛)くや(🔭)ら眼(yǎn )を円(😶)くする(😖)やら(🏰)した。学士(shì )がそのコップの中へ鳥か鼠を(😯)入(rù )れる(👽)と直ぐ(🍱)に死ぬと(🦄)いう話(🐚)をすると、それを聞(🍁)いた生徒(tú(🙏) )の一人がすっくと起立たちあが(🅱)った。
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