日本《rewrite えろ》2行目ライン
rewrite えろあらすじ
先生(shē(😞)ng )は、そう言って(🍌)、次郎に目くばせ(🍚)した。次(🍛)郎(🎴)は待ちかまえていたよ(🐴)うに、自分のそば(😏)に(🎪)置(zhì(🌠) )いていた(🥁)紙(🏦)袋かみぶ(🎀)くろか(🔧)ら、ガリ(🥜)版の印刷物を(🍆)とり出し(🐼)て、みんなに配布(bù )した。
次(cì )郎は(🍍)、そん(🏥)な対話の中(zhō(💯)ng )にも、友愛(🚎)(ài )塾(🐣)に課(🍸)された大きな問題が(✌)あると思った。そし(📑)て(⏳)、か(😫)れらの話(huà )がどう発展してい(🔴)くかを興味を(⬆)もっ(🤤)て待っていた。かれらは、し(🧐)かし、(🚪)笑(xiào )ったあ(📫)と、急に口をつぐんでしまった。次郎(🙃)が大(dà )便所の中(💹)に(🆘)いることをだれ(🥁)かが思(sī )い出し(🐖)て、みんなのおし(👠)ゃべ(🖌)りを制止する合い(🔄)図をしたも(🍁)のら(🏪)し(🚤)い。
この妙音(yīn )をつ(😹)きだし(🈯)た小僧(sēng )こそは、実(shí )に、後(hò(👈)u )年(🧥)の森田悟(wù )由(yóu )ごゆ(🌞)う(⛏)禅師ぜんじ(🧣)だ(🗼)ったそうである(🏫)。
(😫)事(shì(⏹) )務所にそ(🕛)な(🔠)えつけ(🐩)てあ(🦕)った何(🥅)枚かの東京地図は(🍄)、すでに二三(sān )目(mù(🚭) )前から各室で(⛴)引(yǐn )っぱ(🦀)り(🤒)だ(💄)こだった。土(👋)曜日の(🙃)晩(wǎn )には、炊事部すいじぶはみんな(🚚)の弁当(🐮)の献立(⛲)こ(👆)んだてをするのに忙しかっ(📏)た(📩)。次郎が(📶)道順(📃)の相(🎓)談のために、各室に引(🐚)っぱ(📰)りこ(📥)まれたことはいうま(😫)でもない。そして(🤨)、いよいよ日曜の朝食(shí )がすむと、二十分とはたたないうち(🕎)に、塾内はも(🍱)の音一(🙌)つ(🕺)しな(📞)いほど(😌)、しんか(🐢)んとなってし(🍂)まっ(🎓)たのであ(🌙)る(🏺)。
「出(chū )し(🛶)てわるいこと(🤖)はない。しかし、出さない(🛣)ほうがい(🏴)いんだ。少なくとも、(🏇)今(jīn )朝の話(👣)(huà )には、出さ(🥩)ないほうがよ(📫)かったんだ。」(👩)
静(🐤)か(🐀)な空気の中(zhōng )を(🅱)、えぐる(🖱)ような沈黙(👆)の数秒が(🏙)流(👚)れたあと、(🆔)朝(💜)倉先生(⛔)の(💜)言(🕸)(yán )葉(yè )が沈痛ちんつうにつづけられた。
(🌫)大(🔴)河は、(🍧)その時、ちょ(🛄)うど槌(chuí )を(♊)ふり(🎉)あげたところ(🐖)だ(⬅)ったが(🐥)、それを打(🎦)(dǎ )ち(💡)おろしたあと、ち(🕤)らと(🐣)次郎のほうを(🅿)見(💖)て、あいさつをかえした。
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