「しかし、ぼ(📗)くから先生にそ(👏)う申しておいたんじゃ(🏤)ありませんか。」
(🔑)飯島は、いく(😮)ぶ(❎)んあわ(🧡)て気味にこ(🕣)たえた(✖)。それ(🐔)だけに、い(👺)かにも無造作むぞうさな、(🥕)たよりな(🐲)い(🥊)答(dá(🧀) )え(👳)だ(🐨)った(⛵)。
「そ(🏆)うなればいいんですが、実際(jì )は、(🍼)やはり、なる(🍢)だけおそく(📛)ということになり(♏)そうに思う(🚳)んです。」
「第五室(shì )は、管(guǎn )理部として全体(🥢)の責(📆)任を負(fù )っているんだからね。僕、一まわりして、様(yàng )子(🎨)を見て来るよ。」
「ほう、お(🍬)前か、今朝の鐘(🎴)をつい(👔)たのは。…(⛓)…で(💑)、どのような(🏉)気(✋)持ちでついたのじゃ(🎺)な。」
そんなはず(🆕)はない!
か(📠)れ(🤔)は、そう言うと、すぐおじぎをし(🍺)て、塾長(😅)室を(😯)出た。朝倉先生は無(wú )言(yá(🐝)n )のまま(🖇)、かれの(🎧)うしろ姿を見おくっていた。
か(🛐)れ(🏧)は、そのつめたい(🎶)空気の針を(💂)なぎ払はら(💎)うように、ばたば(🏁)たと部(bù(🤢) )屋(🧝)中にはた(🏉)きをかけは(🎪)じめ(💯)た(🔺)。
もう(🔄)、(🦗)そ(🚮)のころには、廊(⭕)下を行(há(🔪)ng )き来(lá(🤹)i )する塾(🏎)生たちの(🕵)足音も頻(pín )繁ひんぱんになり、ほうぼうから、わざ(🦍)とら(⛲)し(🐂)いかけ声(🐃)や(🔟)、(🙂)とん(🙈)狂(kuá(👓)ng )きょうな笑い声なども(♓)きこえ(🆒)ていた。ゆう(🈴)べの懇談会で(🛫)分担ぶんた(🌗)んをきめ、かれ(🍿)ら(🏒)自身(shēn )の室はもと(🤳)より、建物の(🗝)内(nèi )部(🌑)を、(👺)講堂や、広(😧)(guǎ(🆖)ng )間(❕)(jiā(🈵)n )や、便所にいたるまで、(👌)全部(bù )清掃せいそう(🚜)する(🌵)ことに申し合(hé )わせ(😅)て(💳)い(👤)たので、か(🏖)れ(🎧)らも、ま(😩)がりな(🔵)りに(🚖)も責任だけは、果たさな(🀄)ければ(🛵)ならなかったし(♈)、それに、きびし(🗼)い寒さと(🎏)、おたがい(❇)の眼(🏻)とが(😵)、(🎫)かれらを、外見だけでも(🙄)、いかにも忙い(🌑)そが(😦)しそ(🍼)うな活動(dòng )に駆か(🗃)りた(😠)ててい(👂)たのである(🏣)。
食後(hòu )に(🌸)は、みんな卓についたま(🐝)ま、雑(zá )談(tán )的に感想(⛓)を述(shù )べあったりする時(🐒)間が(🦈)設(shè )けられていた。次(cì )郎は、そ(💢)の時間(🧞)が来(🙅)る(🐓)のを待ちかねていたよ(😟)うに立(🎧)ちあが(🦅)った(📠)。そ(👸)して、みんな(🐉)に今(🎉)朝の(🙂)起床の板木のいきさ(🦐)つを話(💌)し、最後につけ加(jiā )えた。
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