「あら、次郎(láng )さん。……かま(🌙)わ(🥃)な(👋)い(🍽)わ、そこからはいってい(🦏)ら(🦁)っし(⭐)ゃい。」(😉)
「なに、用(💠)がないから(📜)?(🛵)」
「(👶)僕はストライキをやら(👣)ないためにあれを書いた(🥣)んです。みんなもその条(tiáo )件であれを出(chū )すことにきめたんです。」(🎸)
その日、(🔕)校長は県庁に行ったきり、(😭)ついに学校に顔を(⏫)見せ(🕊)なかった。西(🔙)山(♟)教(jiāo )頭が何度も電話口(👅)に呼(hū )び出さ(🤖)れ、ひるすぎに(🈶)は、五年全部(💙)の学(xué )籍(⛲)簿(🚆)がくせきぼを抱えて県(xiàn )庁(🈴)(tīng )に(🌇)出(chū(📡) )かけた。と(😾)いうことが、給仕の(🆗)口から生(📅)徒たちに伝(😛)(yú(🥚)n )えら(🛥)れた。生徒たちには、(💪)それが何(hé )を意(♑)(yì )味(😠)するか(🗼)は(🙌)、さ(🧙)っ(🛹)ぱり(🔈)わから(🌡)な(🙀)か(🔉)った。それだけに、不安(🍳)な空(kō(🏛)ng )気はひけ時(🍼)が近(⛴)づくにつれ、次(cì )第に(👢)濃こくなって行った。
(😪)次郎(🤟)は、(👽)むき(🧡)になった。敏(💫)子は(🦄)笑(xiào )って、
「(🛣)じゃ(⭐)あ、(🗑)戦えばい(🚒)いんでしょう。逃げてばかりいないで。」
(💖)二三人(😮)が渡り(🌤)廊下に(🎽)背をも(😟)た(🍱)せてそんなことを話(huà(🥌) )しているとこ(🗻)ろへ、馬田が(🚕)やって来て、(🌃)仲間に加わった。
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