フェラ 動画《フェラ だけ 動画》2行目ライン
フェラ だけ 動画あらすじ
次郎(🔩)は、朝倉先生が(🐟)、開(🐝)塾最初の朝(🤵)の訓(xùn )話(huà )く(⚓)んわで、これほど(🌷)激(jī )はげしい(⛅)言葉(🎬)をつかって、真正(zhèng )面か(🚲)ら(🚺)塾(shú )生(shēng )たちに非難をあびせか(❕)け(🥦)たのを、これまでにきいた(🌙)覚え(🧥)がなかった。か(🌉)れ(🐄)は(🏍)、(👛)ま(🌝)だ(🎗)あと(🥃)に残されて(🔳)いる自(😤)分への非難が、(🐤)ど(💗)ん(🦎)な言葉で表(👴)現さ(🔤)れるかを、身(shēn )がち(🦈)ぢまる(🧤)思いで(🤸)待(📕)っていた。
まっさきにかれの(🚬)目についた(🚖)のは(🎂)、田川だ(🈹)っ(👷)た。田(🕍)川(chuān )はいや(✝)に胸(🕺)を張り、(🚄)軍(jun1 )隊(duì )流の不動(dòng )の(🌇)姿(🥌)勢でしゃちこ(🤚)ばっ(🌐)てい(➰)た。そして、(😢)次(🕔)郎(láng )が(💒)肩かたから力をぬかせ(❎)ようと、どんなに骨をおっ(⏭)ても、なかなかそうはならな(🗾)かった(📕)。これに反し(🕹)て、(🔂)飯島は最初から、ご(🏴)く器(qì )用(🌍)(yòng )に正しい姿勢(😇)をとっていた。もしかれが、(🗺)おりおりうす目(mù )をあけて朝(cháo )倉先生の顔(yá )をの(🏅)ぞくようなことさえし(👭)な(👁)かったら、か(🎃)れの静坐は、(🔤)塾生の(🍋)中(🥥)で(💤)も(🍻)、最もす(😣)ぐ(🆑)れた部(bù )類に属していた(😶)のかもしれ(🍷)なかったのである。
「やはり強制が必要(yào )だと(💏)いうのかね。それ(📛)じゃあ話(🌗)(huà )はまた逆もどりだ。」(👮)
「むろん(👌)、(📚)ぼくは大河君(📸)(jun1 )にあ(🤴)やまるつもりでいます(🍭)。しかし、大河君とし(🛍)ては、ぼく(🏆)があ(🏁)やまっ(💹)ただけ(😔)では(🌤)、気が(🌜)すま(🏇)な(🏌)い(🎒)でしょう。」
(📂)そのあと(⛵)、八(👔)時から正午(🥘)まで、(🗳)「郷土社会(😄)(huì )と青年生(📭)活」という題(tí(✋) )目(mù )で、(🧥)朝(🦇)倉先生(shēng )の講義があり、(🛹)午後は屋(wū )外清掃(sǎo )せいそ(⛄)うと身体検(🍿)査(🍥)(chá(❣) )、(🕤)夜は読書会や室内遊戯ゆ(😋)うぎ(🍿)などで、(🏽)開塾(🐰)第一日の行事(❎)が終わった。
「最初の朝(🧒)にしては、めずらしいことだっ(🍖)たね。時刻が非(🔮)常に正確だったし、それに、打(dǎ )ち方が(🈚)ちっとも寒そうで(🥦)なかった。」
「(🥝)ええ、(🦀)はじめのうちは(🐪)、(🐒)いつもこんな(🤼)ふうですよ。五(🎯)分(fèn )や七(🗼)分はたいてい(🎺)おくれま(🛩)す(😷)。」
「僕もそう思(🏈)って、(😋)わざわ(🤼)ざ廊下に(🚭)出(🍗)て見たんです(🐿)が、当(dāng )番は(🎹)大(dà )河(🏛)君だ(🏂)ったんです。」(🗺)
「田(🎓)川君(📛)は、(👣)どう(😽)だね。」
「出してくだすっ(〰)てもいいじ(🐧)ゃありま(🔂)せんか。」
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