生徒せい(🚧)とは知しら(🧖)ない人ひとか(🔘)ら斯(sī )樣こんなこと(🌅)を言(yán )いはれた(🕜)もの(♐)で(🤥)すから(🎽)、その(🐩)お婆(📆)ばあさんをよく見(💟)(jiàn )み(🤚)ました(🍝)ら、右みぎ(😟)の手(✉)てには(✖)山やまか(📐)らでも(🕯)伐き(🚼)つて(💋)來(lái )きたやうな細ほそい木きの(🥖)杖つえをつい(🐼)て、(📘)左ひだりの手てには籠かご(📃)を提さ(💓)げて居ゐました。籠かごの中(zhōng )なかには(🚊)、青々(⬜)あを/\とした蕗ふ(🏾)きの蕾つ(💥)ぼみが一ぱい入(🕧)はひつて居ゐました。そのお(🛀)婆(⭐)ばあさんは、(🚩)まるでお伽話とぎ(🐤)ばなしの中(zhōng )なかにで(🛵)も出(👘)で(✌)て(🕡)來(lái )きさうなお婆(pó )ばあさん(🥛)でした(🎷)。
馬籠まご(🚁)めの村(🔢)むら(💤)はづれまで(🎛)出でますと、(❇)その峠たうげ(🥙)の上うへの高たかいとこ(💢)ろにも(🍂)耕た(🐼)がやした畠(tián )はたけがありました。そこにも伯(🌿)父をぢさんに聲こ(🧢)ゑを掛かけ(👌)るお百(🧒)姓ひやくしやうがありました(🍯)。父(🛅)とうさんが(💡)遊(🌹)あそ(🈳)び廻(📡)(huí )ま(🤕)はつ(🤡)た谷間た(📲)にまと、谷間たにまの向む(🏨)かふ(🌝)の林(lín )はや(📘)しも、そ(🕶)の邊(biān )へんか(🏳)ら(🐈)よく見(⬇)みえました。山やまと山やまの重(chóng )かさなり(✨)合(hé )あつた向むかふの方は(🚹)うには、祖父お(🕘)ぢいさ(🤕)ん(🍅)の好(hǎo )すき(🔪)な(🚄)惠那(nà )山(🕯)(shān )ゑなざんが一(🚎)番(🎻)ばん高たかい所(suǒ )ところに見(jià(🈁)n )み(💛)えました。祖父(♍)おぢい(🔽)さ(🕟)んも(⚾)、祖(🗒)母お(🔴)ばあ[#(😗)「祖母(🔗)」(🛂)は(🕳)底(✒)本では(🍾)「祖(zǔ )毎」(🖱)]さ(🚾)んも、(🤢)さやうな(👾)ら。馬籠まごめも、さやう(🎆)な(🥛)ら。惠那山え(🍹)なざんも(😪)、(🎼)さやう(🖱)なら。
(🖖) 六六 棧(zhàn )橋かけは(🚎)しの猿(yuán )さる
私は自分(🤕)に言った。
と、私(sī )は言(yán )って、新(🚟)しい仏(🗳)へ(🥥)の菓子(⏬)(zǐ )折りなぞを取り寄せた。私(🚙)はまた、(👄)次郎(láng )や末子の見(jiàn )ていると(⌛)ころでこころざ(👸)しばか(⏺)りの金を包(bāo )み、黒い(♏)水引きを掛(guà )けなが(🕞)ら、
次(🦇)(cì(➖) )郎は(🐄)私のほうをもなが(🍽)め(🚮)な(🤡)がら、
『(👅)わたしも一ひとつ(📚)金米(🐤)糖こん(✴)ぺいたうでも頂いたゞいて、皆みなさん(🛍)のお供ともをした(📊)いも(🕊)のです(😬)。御(🦃)覽(💻)(lǎ(🏜)n )ごらんの(🛺)通とほり、わたしはこの棧橋(qiá(😚)o )かけはしの番人(🍆)ばんに(👡)ん(❤)でし(🐥)て、(😅)皆みなさんのお供ともをし(🛒)たいに(🔃)も、こゝを置(zhì(👲) )お(🏜)いては行(há(🕎)ng )ゆかれ(👬)ま(🏩)せん。まあ、この山(👶)やまの(🚸)中なかの土(🦅)産話みやげばな(🍪)しに、そこにあ(🍤)る古(🆘)ふるい石いしでもよく見みて行いつて下(💴)(xià )く(🤗)ださい。これ(📧)か(🈳)ら(🐔)東(dōng )京(jī(👰)ng )とうき(⛓)やうへ(🏽)お出い(🎎)でになりま(🕜)したら(🎎)、その石いしに(🍥)發(fā )句ほつくが(👏)一(👚)(yī )つ彫(diāo )ほ(🦍)つてあつ(🙁)たとお話はなし下く(🚇)ださい。その發句ほ(🧖)つくを(🧖)つくつたのは昔む(🐰)かし[#ルビ(😒)の「むかし」は(🎍)底(dǐ )本では「むか」](🤼)の芭蕉翁ばせををうといふ人だとお(😍)話はなし下く(💚)ださい。』
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