(🧚)七(qī )時(🕖)の(🗓)朝食(❗)までには、まだ二(💮)十(⬅)分ほどの時間が(❓)あり、その(🏛)間(jiān )に食事(😉)当番(🤓)は食卓し(🌉)ょくた(📓)くの準備を(👍)やり(🧢)、(🍳)そのほかのものは(💐)、自由(☝)に新聞に目をとおし(⭐)たり、私用をたしたりするの(😃)だっ(👔)た。次郎は(🚁)、い(🍼)つ(⛺)も(🚽)な(🔱)ら、こ(👀)んな時(🐢)間にも、でき(😴)る(🏳)だけ塾生たちに接(jiē )触せっしょくして(🎗)、かれらの感想をきい(♋)たりするのだったが、今(🥈)日(rì(🖊) )は(😍)、広間を出(chū )る(🌥)と(🏍)すぐ、塾長室(♈)に行(🐯)き、(🈶)朝倉(📙)先(xiān )生に(📘)向(xià(😞)ng )かって、なじる(🎞)よう(🥞)に言(yán )った。
「(🛣)心苦(👭)しければ、君自身で何とか始(💋)(shǐ )末(👚)したらい(🧕)いだろう。原(yuán )因はもと(🎩)も(🖌)と君にある(😊)んだから。……私は、板木の(⬛)音そのものを問(🍺)題(⬇)(tí )にした(🧙)だけ(🦕)なんだ。」(🈶)
「あっ(🧚)、(😏)そう(🦓)だ。僕はここだ(🃏)けにへばりついていては、いけなかっ(🐳)たん(🥧)だ(🌟)。」
「私は、(😝)君(🧖)ら(🛥)を、良心をもった自主的な人間(jiā(👺)n )と(🔱)し(🌇)てここに迎むかえた。だ(🍃)か(🏚)ら、かりに君ら自身が、君(jun1 )ら(🍎)を機械(xiè(📁) )のように取(qǔ(💫) )り(🦂)あ(🕦)つ(🏷)かってくれとか、犬猫(🍼)いぬねこのようにな(⛅)らして(🧦)くれと(😼)か(🥝)、私(sī )に要(🐘)求(qiú )したとして(⛱)も、私(🍋)(sī )には絶(🗝)対にそれ(➗)ができな(🍋)い。私は、あく(🤡)まで(😪)、君らが人間(jiān )であ(🎺)る(🛵)ことを信じ、君(jun1 )ら(🈁)に(⛏)人(😞)(rén )間(🚉)としての行動を(🕳)期待するよりほかはないのだ。むろん私も、人(❌)間の世(🚷)の(🕯)中に、強(😭)制の必要(⚽)が全然(👾)ないとは思(sī )っ(🏈)て(⛓)いない。弱(ruò )い人間にとっては(🐡)、(⛑)やはりそれが必要なことも(🤺)あ(🍺)る(🚛)だろ(🛶)う。時(shí(🎮) )には、それが弱い人間を救(jiù )う唯(wéi )一ゆいいつの(🍟)方法である場合(hé )さえあ(➿)るの(🌎)だ。それは私にも(🛶)よくわかっ(🔳)ている。しか(🐈)し、私(sī )は、君らがこの塾(🧓)堂(🕊)の生(➰)活(🙊)にもたえないほ(🥔)ど弱い人間で(🉐)あるとは思っ(🗡)ていな(🔕)い(😕)し、また思(sī )いたくも(🔘)ない(🔬)。だか(🕷)ら、(🎋)私は、君らが何(🐥)かの強制(🗑)(zhì )力(⏯)にた(🐴)よるまえに、まず君ら自身の良心に(😲)たより、人(ré(🖼)n )間として(🍿)、君(🕑)(jun1 )らの(🔽)最(zuì )善をつくして(❌)も(🐡)ら(💁)いた(🌆)い(😆)と思(sī )っ(🌉)て(❤)い(🌝)る(🧀)んだ。君らが、ほんとうにそ(💺)の気になりさえすれ(🆖)ば(🚢)、少なく(🥟)とも、こ(🐎)の塾堂(⛺)の(💍)生活ぐら(🆎)いは、何の(🕴)強(qiáng )制もなしに(🔶)運(yùn )営(yí(🖲)ng )し(🍠)て(🐈)いけるだろ(🌇)うと、私は(🧛)信(😚)じ(😇)ている。君ら自身(shēn )も、人間(😇)(jiān )であるからには、(👃)そのぐら(💙)いの自信は(🚿)持(🛏)っていて(🗿)もいいだろう(💢)。い(🦊)や、持っ(⏳)ていなければならないはずな(🕚)のだ。もし(🧐)君らに(🕺)、それだけ(📽)の自(📎)信、――(🚧)人間としてのそれ(🎭)だけの誇ほこりも(🛷)持てない(🥦)とすると、(🛅)私とし(😻)ては(🉑)、(🦑)もう何も言うことはない。明日か(🦑)らの行事(shì(🧚) )計画をたてることも、ま(🎀)っ(🖼)たく(🐫)必要のないことだ。…(🐢)…どうだ、飯島君(jun1 )、やはり強制が(🍢)なくてはだめかね。」
「じゃあ、やはり打(⚡)ちつづけるより(🆑)ほかありませんね。」
と、み(🙂)んなにきこえるような声(💚)(shēng )で言いながら、教(jiā(🤫)o )壇きょうだ(🗾)んをおりてかれ(📥)のほ(❇)うに近づいて来た塾(shú )生があった(🥋)。飯島であ(🥂)る。次郎は思わず苦笑した(👛)。何(hé )かむかむかするものが(🍼)、(🚔)胸の(🐥)底からこみあげて来(lái )るような気持ち(🔞)だった。しかし(💍)、かれはしいて自(🤤)分を(🚐)お(✔)ちつけ、
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