バラエティ番組《篠田あゆみ》2行目ライン
篠田あゆみあらすじ
(🥢)徹太(🤟)郎は大して気(qì )にも(🤚)とめない(🐍)ような調(🐯)子で(🌯)たずねた。道江は顔(yá )を赤らめて(🙆)ぐずぐ(👏)ず(👈)している。
「(🔘)知(zhī(📖) )っ(🍈)ていたさ。」
「(🌛)なるほ(🥧)ど。これは痛いとこ(🦐)ろを一本(💝)(běn )やられ(🔑)た。僕(🕟)(pú )もい(🎡)つ(🕠)の間(🌛)にか現(xiàn )実主義者になってしまっ(🏤)ていたわけか。ははは。ところで、君の考えが足りなかっ(🌖)たというのは(💿)、(♒)すると(🚕)、ど(🐢)うい(👌)う点かね。」
校長(⛏)は、最初(chū )鼻だけを(👧)ぴくりと(➿)動(🏦)かした(🦁)きり、眼玉も口(🚕)も動かさ(🔩)なかった。眼(🍧)玉はテーブ(💶)ル(💷)の上の(🎖)血書(🈲)に注そそ(📖)がれていたが、(🌬)それ(🦗)を読んでいるように(🏳)は思(sī )えなかった。そのうちに、(👏)結んだま(🌫)まの口(🐭)が、う(🏆)がいでもする時のよう(✒)に、む(🌥)くむく動(😫)き(📦)出した。そして、それがや(👼)っと開(🐄)いたかと思(👣)うと、しゃがれ(⛳)た女のような声(🍟)で(⛎)「これは、知(🐦)事閣下にも、お見(🎿)せしなけりゃならんのか。」と、わか(🖊)りきったこ(🍙)と(😷)をたずねた。田上が「む(🏓)ろんそうです。」と(🏟)答えると、また(📊)ぴくりと鼻を動かし、「こんなものを知事閣(🙂)(gé )下にお(📆)見(🦉)(jiàn )せ出(chū )来(lá(📰)i )ると(🌇)思(♋)うのか。君らに(🌋)はまるで常識がない。どうかそんなむりは言わな(⬛)いでくれ。」と、泣い(📟)て(🚰)いるのか、怒(🚎)(nù )って(🚩)いる(🤪)の(👭)かわから(📪)ないような声で言った。四(sì )人共(🚸)、(🎎)その時(🙉)は、こ(🏠)んなのが自分(🚈)(fèn )たちの(🎰)学校(🖱)(xiào )の校長だろ(🚸)うか、(🔟)という気がして、(🎗)実際な(🦋)さ(🥓)けなかったそうである。田(💚)上が「僕(🔚)たち(👃)は(🏫)朝(cháo )倉先生の留任さえ実(shí )現すればいいのですか(📕)ら、校長先(⛸)生がそれを(🐝)保証して(🐽)下さるなら、血書の(🅾)処(chǔ )置(zhì )はお任せ(⛱)しま(💄)しょう。」と言うと、校長は何(hé )と思(🏕)ったか(😴)、(🚤)急(💴)に椅(🚢)子から立ち上って、(📒)四(sì )人(rén )の顔を(🚅)ひとりび(🥏)とり(🌉)念(🤘)入りに(✂)見まわした。そ(⚾)して何度も首をふ(🥏)ってい(🤨)たが(⬛)、おし(😯)まいに、(㊗)永(⏲)(yǒng )い(📔)ため息をついて、「君(🔀)らの非常(📲)(cháng )識には全(🎢)くあきれてし(🎛)まう。朝(cháo )倉先生の(💋)退職は県の方針(🎣)でき(💸)まったことだ。県の方(🌠)針で一旦きまった以上、(😣)校長(🌩)とし(🚖)てはどうにもならないで(🅾)はないか、そ(🍽)れが君ら(📚)にはわから(🙏)んのか(💐)。」と言っ(👛)た。そし(🚭)て(🔤)、もう一度(dù )永いため(✨)息をついて(🐣)、どたり(🎵)と椅子に腰をおろしたが、い(⏭)かにも(✡)思い(💄)なや(🏔)んでいるよう(🏕)に眼(💧)(yǎn )をつ(💙)ぶ(👠)って、(🐳)ひとりごとの(😽)ように言(💧)っ(🚤)た。「そ(🍁)りゃ、朝(🏼)倉先生が惜しい先(🎤)生だという(🎓)こと(📷)は私(🤛)に(⬛)も(😁)よ(👆)くわ(➡)かっている(😗)。いや、誰よりも(🐠)私が一番よ(🏽)くわかっ(🎲)てい(🔴)るつもりだ。だから、君らが先生(➡)の留(📤)任(🍔)を(🌏)願い出る気持には(🌕)心(📒)から同情する。しかし、何しろこれは県の方針できまっ(🙉)た(🕟)ことなんだから、おたがいにあきらめ(🕜)るより仕方(fāng )が(📖)ないではないか(🚐)。」(🏁)
「それがきっと大きな(✴)問(wèn )題になると思うね。」
「(🚤)お(🐪)まえも一度先(🏞)生(⚓)をおたず(🙏)ねす(💑)るといいね(🛶)。先生の方で(🤒)も(😲)待(🏽)ってお(🕚)いでのようだよ。」
徹太郎はき(🐣)き(🐝)終(🕰)って、
「やけにな(🖥)ん(📐)か(🖖)なり(🕐)ません。しかし、自(🍨)分(fèn )で(📞)正しいこ(🧤)とをして退学(xué )されても、ちっとも恥ずかしいことは(🧗)ないと思っている(🆙)んで(🚨)す。」(📴)
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