「(🛋)すり(🙆)こぎをふりまわす(🍀)なん(🔷)てつまらねえまねを(🚦)す(⛹)るもん(⛏)だ」
「ぼく(🕝)はいま力を(🏉)入れ(🈴)てつ(🍯)きだしてるのです」
「それは最(zuì )初からわか(🌮)ってる」(🛏)と先生がいった、(👻)そ(🥛)うして(🔪)「ボール(⛅)をやる(🖌)と(🐺)同じ気(🛅)持(👀)ち(🕴)で学問を(🌑)す(🍆)れば天下(xià )の大(dà )選(xuǎn )手(shǒu )になれる」(🐶)とつけくわえた。
「おい、(🤛)大きな(🗂)へそ(🖊)だ(🚾)なあ」
「ラッキーセブンだ」
ふたりは一つのさか(🆎)ずき(🍲)を献(👱)酬(🎲)(chó(💁)u )けんしゅうした。善(🙍)兵(📠)(bī(⛽)ng )衛(🛵)はいろ(😐)いろ野球の方法を話した(🆓)が覚平(pí(🛍)ng )にはやはり(🛏)わから(🥋)なかった。
柳(🥢)ばか(💉)りでない、(🏰)手塚も(🌰)いろ(🔍)いろな(📜)快技(🍁)曲技をや(🏋)って見物(🍫)人(🍿)を(🚤)酔よわし(🕷)た、かれはもっと(💲)も得意であった、フ(🐶)ァイン(🐎)プレーをやるた(⛹)びに(💶)見(🆖)物人の方を見(😓)やって微笑(🌵)びしょうし(⛅)た、(🎧)と(🍌)き(🌊)に(👤)は帽子(zǐ )をぬいで応(😪)(yīng )援(yuán )者(🐻)におじぎをした。
「それ(🚧)はぼくもよく(🚬)ないと思う(🐂)、しかしそんな(🐿)こと(🐉)は忠告ですむこ(🔌)とだ、(🦅)一度忠告(gào )し(🕳)てき(💩)か(🏾)な(🚺)かったらそ(🍞)のときに第二の方(fāng )法を考(kǎo )えようじゃない(🎍)か、ぼく(🍰)は生(✡)蕃せいばんのこ(🎳)とで(❕)こりた、(😱)生(🧠)蕃(🔛)(fān )は決(💚)して悪いやつじゃなかった、(✋)だがあのと(💭)き諸君がぼくに同情し(🈯)て生蕃を根底からにくん(🥥)だ、その(🛺)ために彼はふたた(🦂)び学校へく(⏫)ることがで(📙)きなく(🐊)な(🛄)った、ぼくはいつもそれ(😩)を思うと(🚊)、われわれは感(🕎)情に激げきし(🈳)たためにひとり(🌒)の有為ゆういの青年を社会から葬(zàng )ほうむることになった(🥕)ことが実(shí )に残念(💴)でたま(🙂)らん、人(📌)(rén )を(💢)罰する(🀄)には慎重(✒)しんちょ(🌼)うに考えなけれ(🙍)ば(🛳)ならん、そ(🧣)うじゃないか(⛏)」(🤴)
(⏱)天地をゆるがすばか(😻)りに群集は叫(jiào )んだ、この叫びが(🥑)おわらぬうちにすぐに(🚛)ふ(🍍)しぎな喝采が起(📚)こった。
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