塾生たちの(🌀)ある者(🙀)にとっては、(🚪)朝倉先(🍜)(xiān )生(🌅)(shēng )のそ(⛱)う(🏏)したやり(🕜)方が、非常(cháng )に(🛡)皮肉に(♓)感じられた。
そ(🃏)し(😏)て、次郎のほうをち(🚭)ょ(🏽)っとぬ(✌)すむように(💆)見ながら、
つき(✊)あたりに、大(🍪)(dà )便所(suǒ(💾) )がこれ(💺)も七(qī(🕳) )つほどならんで(🏉)いる(👬)。そ(😍)のうち(📧)の(🥪)、右はじの一つだけが戸が開(🔕)いてお(🛸)り、そ(🤰)の少(shǎo )し手前(👃)(qián )の、(🍉)たた(🉑)きの上に(😕)、水をはったバケ(😁)ツが(😼)一つ置いてあるのが見えた。戸(hù(🌎) )の開(kāi )い(⛺)た便(biàn )所の(🍂)内側は、電燈の(👋)光(😃)を斜(xié )ななめ(🚃)にう(🐼)け(🍤)て(👰)いるので、よくは見えな(☝)い。しかし、だれか(😨)中(zhōng )で(📠)掃(sǎo )除を(🚆)しているこ(🗒)とだけ(🕷)は(🚣)たしかだった。六人の室員の(🚩)う(🕦)ち、(🛑)飯島は入(🌵)(rù )り口に立って(🚜)おり、両(🚁)がわの小便所(suǒ(⚓) )に二(èr )人(rén )ずつ働(dòng )いてい(🚚)るのだから(🍙)、あとの一人(👕)は大(dà )河にきまっている。次郎は、(🌑)そう思(🏨)って、すぐ声を(🍩)かけ(🗞)よ(🕷)うとした。しかし、なぜ(👪)か思いとまった(💭)。そして、(🍚)入(♉)り口の横の板壁いたかべにかけてあった便所(🕣)用の(🗯)雑(zá )巾を一(yī )枚とり、それをたた(🕷)きの上(👈)(shàng )の(🦌)バケツの水(🦌)にひたして、(🐇)しぼったあ(♟)と(🥁)、大河(🍴)のはいって(🧞)いるの(🦎)とは反(fǎn )対のはじの大便(🛴)(biàn )所の戸(🐹)を(🕕)あけ、(🚡)中(🧒)にはいった。
(🤧)次(cì )郎が、寒(há(👯)n )そうに肩か(😳)たをす(🌡)く(💰)めなが(🔅)ら、言うと、
越前(🆖)(qián )永(yǒng )平(píng )寺(sì )え(🚟)ちぜ(🤜)んえ(♑)い(🔐)へ(🐼)い(✊)じに(🚍)奕堂(👙)えきど(🚫)うとい(😒)う名(míng )高(🎇)い和(💲)尚(🔎)(shà(🀄)ng )お(🎭)しょうがいたが、(🏌)ある朝(cháo )、しずかに眼を(✌)とじて、鐘楼(♿)しょ(🐀)うろうからきこ(💍)えて来る鐘か(🚹)ねの(📉)音ねに耳(📳)をすま(🤬)し(🏨)ていた。和(📵)尚(💉)(shàng )は(🛡)、今(jī(👉)n )朝の(🎸)鐘の音(yīn )に(👔)は、いつ(🔚)もにない深(😧)(shēn )いひび(🍷)きがこもっているような気が(💫)したのである。
「そう(🙃)だとすると、み(🦍)んながまごころをこめ(📅)て常(💹)識(⏭)をはたらかしさえすれば、落ちつくべ(🔑)きところ(📞)に落ちつ(🏛)くんで(👞)はない(🍌)かね(♍)。」
六(⛸) (🏪)板木の音
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