「(🚦)第五室(🎭)です。僕ぼ(🛑)くたち(😜)で、最初(chū(🎩) )にここ(🌷)を受け(🏅)持(🗑)つことにした(🔯)んです。」
越(📏)前(🛒)永平寺(sì(👉) )え(🚓)ちぜんえい(🏣)へい(🚷)じに奕(yì )堂(⛹)えきどうとい(🔷)う(🚺)名(mí(💡)ng )高(gāo )い(🚹)和尚お(🍠)しょうがいたが、ある朝、(🤽)しずかに(🎟)眼(👛)をとじて、鐘(zhōng )楼(🛐)しょうろうからきこ(🚆)え(🍼)て来る鐘(🎡)かねの音(yīn )ねに耳(😪)(ěr )を(🔪)すましていた。和尚は、今(📠)朝の鐘の音には、いつも(🤩)に(🛅)な(⏬)い(🥐)深(shēn )いひびきがこもって(🐋)いる(🏦)ような気が(🗒)したのであ(🙋)る。
「ぼく…(⬛)…もっと……(🌮)考えてみます(🈲)。」
そ(🍎)れは第二の笞だった(🍸)。しかも、(🚌)第(dì )一(🛩)の笞(➿)よ(💆)りはるかにきびしい笞だっ(🐌)た。
(🙈)だれの(🏁)顔(👱)にも、何かしら(⏬)、ゆうべとはちがった感(gǎn )情(🐜)が流れ(👿)て(🎪)お(🍗)り、(🍝)互礼ごれいをすまして広間(📦)(jiān )を(🔷)出て行(🚜)く時のみんなの(👝)足(🤺)音も、これまでに(🛩)な(🗯)く静粛(sù )せいしゅくだった。
しか(👡)し、つぎの瞬間しゅ(🔎)んかんに、(🚒)かれの頭(👀)に(🍪)ひ(🚂)らめいたのは大(😙)河無(wú )門のことだ(👱)っ(🔆)た(🕵)。かれ(🔢)は、すると(🌡)、も(🧞)う飯島の存(😹)在を忘れて(📆)、大(dà(⬅) )河の姿を便(biàn )所(suǒ )のあちらこちらにさが(🗑)していた。
(🎨)かれが、便所に(🐞)通(tōng )ずる廊(🦉)下の(🐽)角をまが(🤯)ると、一(👡)段さ(🗓)がった入り口のたたきの上(🥡)に立(lì )っ(❗)て、何かしき(☝)りと声(⛑)高こ(🎋)わだか(🥚)にがなり(🥓)たてている一人の(🥄)塾生がいた(✔)。見(⏪)ると、(♒)飯(💮)島好造だった。
「ぼくは、ながいこと友(⛑)(yǒu )愛塾の仕事を(🌆)手伝(🧣)わせていただいていな(🥣)がら、その(👋)精神がまだちっとも身についていなかった(🔊)ために(🌨)、けさのような(🕰)あや(🕞)まちを犯(fàn )して(🤧)しま(🌏)いま(💧)した。ほんと(🧝)うに恥(🛫)はずかしいことだと思(sī )っています。しか(🎫)し、そのあ(🌬)や(🎮)まちによ(🕐)って、開(kā(🈵)i )塾そうそう、大(🏑)河君のよう(💰)な、(🦁)友(🥏)愛(🥃)塾(💚)精(😑)(jīng )神に徹底(🥘)し(🧗)た、(🎢)実践家(🦌)じっせん(🥘)かの魂(hú(🐻)n )た(🅰)ましい(🚩)にふれる(🌳)ことがで(🆙)きた(🐧)ことを思いますと、一(🧕)(yī(🈵) )方では、かえってあ(📹)りがたい(🈲)ような気(🐘)(qì(🦁) )持ち(🎋)もしてい(🕕)ます。」
(🐕)かれは(🔢)、(🛬)むろん、(🥢)そのこと(🔏)に気(📢)がつ(🙆)いていた(🚣)。し(🍫)かし(💌)、べつに気(qì )をくさ(🐭)らしてはいなかった。毎回開塾(♎)の当初はそうだったし、時刻どおりに板木が(📗)鳴るこ(💐)とさ(🐏)え珍め(🚋)ずらしかったので、今朝の板木当番の正確さだけ(🎼)でも上でき(🖋)だぐらいに思(sī )ってい(👿)たのである。
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