大河は板木を打ちやめ、けげ(🚝)んそ(🌭)うに次郎のほうを(🗻)ふり向(xiàng )いて槌をわたした。次(📒)郎は(🤱)、(🕙)すぐ大河(👂)に代わっ(🐪)て板木を打(🔲)ちだ(📤)したが、その打ちかたは、(😣)一(yī )つ一つ(🐟)の(🔽)音が余(🐳)韻よいんをひくいと(🐺)まのな(🎡)いほど急(jí )調子(zǐ(🥦) )で、いかにも業ごうを(🤚)にやしている(🥠)ような乱暴(🧖)さだ(🗾)った。
いそいで(🏑)、寝(qǐ(🔷)n )巻(🕛)ね(🕣)まきをジャン(👈)パーに(✋)着かえ、(👎)夜(🏹)具(🕑)(jù(🎓) )を押し(🐤)入れにし(🌦)まいこむと、ぞんぶんに窓(⌚)をあけた。風(🐚)(fēng )はなかっ(🚮)たが、そと(😛)の空気(qì )が、針先(xiā(🎟)n )はりさき(➖)をそろえたように、顔い(🚇)っ(🤥)ぱいにつ(⛺)きささった。
(飯(fàn )島(🆒)の(⛷)ような人間(👌)はと(🛒)うてい救(📻)えな(🏩)い。それにくらべ(📍)ると、田川(🥛)大作(zuò )のほうはまだ見込みこみがあ(🤼)る(✉)。)
「うむ。そ(🐝)れはきいた。しかし、私が何もかも(🐩)知って(🌥)い(🍨)たこと(🥐)にすると、君(jun1 )の名前(🎈)だけでなく、大(dà )河(🕍)(hé )の名(📯)(míng )前も出さな(👠)ければな(🌴)らなくなるんでね。」(👌)
「(🕝)やは(🔟)り強(📃)(qiá(🕷)ng )制(📠)が必要(yào )だというのか(⛳)ね(🤾)。それ(🛃)じ(🌶)ゃあ話(👱)はまた逆もど(🍂)りだ。」
次(cì )郎(láng )は、す(🍒)ぐ(👋)、事務室の(🥔)前から玄(🈚)(xuán )関にかけ(🧙)ての掃除を手伝った。朝倉(♌)先生(shē(🍹)ng )も、そのうちに(🍯)塾長(⛓)室(shì )から廊(📋)下に出て、みん(🤝)な(🉑)の(🚿)様子(🏸)を(🏒)見(😔)ていたが、それもほんのし(⛎)ばらくで(🏗)、すぐまた塾長室にもどり、椅子(zǐ )に腰(👰)こしをおろ(🎅)すと(🚙)、そのまま何か深く考えこ(💖)んで(🚅)いた。
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