「(🍊)これ、繁、(🐊)塾の先生(shēng )が被(🔈)入いら(👧)しった(❔)に御辞儀(yí )しないか―(💕)―勇(yǒng )、(🥗)お(♌)前はまた何だ(⏪)ッてそん(🍀)なと(🛵)ころに立ってい(🚺)るんだねえ――真実ほんとうに、(👿)高瀬さ(👓)ん、私も年を取りましたら、気(🅾)(qì )ぜわし(🍥)く(🏺)なって困(kùn )りますよ――(🚭)」
別れを告げて(🔊)、高瀬(lài )が戻りかける頃には、壮んな蛙(wā(✝) )の声(shē(⛪)ng )が起っ(❓)た。大(🏙)きな深(shēn )い千(📹)(qiān )曲川(🥏)の谷(📬)間(jiān )たにあ(🕙)いはその鳴声で満ち溢(🍔)あふ(🌗)れて(🐖)来た。飛騨(tuó )ひだ境の(🛺)方にある日(rì(🌹) )本アルプス(🧠)の連(lián )山にはまだ(😑)遠く(⭐)白雪(🏃)を(🏬)望んだが、高瀬(🍲)は一(yī )つ場(🎳)処ところ(🦒)に長く(🗻)立って(🙈)その眺望(📎)を楽もうともしなかった。不(bú(🥙) )思議(🏼)な寂寞さびしさ(🛹)は蛙(🐛)(wā )の鳴(🏏)く(💝)谷(🥊)(gǔ )底の方(fāng )から匍は(🥖)い上っ(😛)て来(🕧)た。恐しく成って、(🐶)逃(🦔)げるよ(🍔)うに(😒)高瀬(lài )は(📤)妻(qī )子の方(fāng )へ引返(🚏)(fǎn )して行(🚱)った。
「(📌)これ、悪戯(🍆)(hū )いた(🚹)ず(🚅)ら(🎮)しち(🏦)ゃ不可(🗨)(kě )いけない(🔢)よ」
と串(🥦)談じょ(💫)うだんらしく(🗾)高瀬が(🍐)言うと、(🥗)お(🥇)島(🗽)は縁(yuán )側(cè(🎗) )か(🍬)ら空(kōng )を眺めて、
「ほんとに(📚)、御(yù )一緒(🌗)に一つ遣(❕)ろうじ(🕎)ゃありま(🏬)せんか」
「髪(🛥)でも刈っ(🐦)て被入い(💔)らっした(🐳)ら」
極(🗓)く服装(zhuāng )なり(🛢)ふ(🎀)りに関(🤛)(wān )わない学(👜)士(🍹)も(⚪)、その日はめず(🌂)らしく瀟(xiāo )洒(🗽)しょうしゃなネクタイ(🤩)を(🎨)古洋服(💮)の胸(🐩)のあたりに見せていた(📷)。そし(⚽)て高(🚣)瀬を(🎱)相(xiàng )手に機(jī )嫌きげん(👎)よく話(🛡)した。どうかすると(😩)学(🍝)士の口からは(👄)軽い仏(fó )蘭西語な(🦔)どが流(💫)れて(💊)来た(🎒)。
「これ、繁(🗄)(fán )、塾の先(🍷)生が被(🦄)(bèi )入い(💶)らし(🛡)っ(👔)た(🧗)に御辞儀しないか(🐵)――(🥁)勇、お(🍬)前はまた何だ(🧗)ッてそんなところに立(lì )っているんだねえ――真実ほんとうに、高(gāo )瀬さ(🚍)ん、私も年(nián )を取(qǔ )りましたら、気(qì )ぜわしくなって困りますよ――」
「ど(🚟)う(🌨)でしょう、高(gāo )瀬君、(🕵)今度塾へ御(🚅)願いしました伜せがれの奴は。あれ(🏙)で弟と違って(👦)、(👎)性(🐺)質は温順すなお(🅿)な方なんですがネ。あれ(⌛)は小学校(xiào )に(🦐)居る時代から(📄)図(📽)画が得(🦏)(dé(🖱) )意(yì(🤟) )でして、その方で(🤘)は何時でも甲を貰っ(🌨)て来ましたよ。私が(🌓)伜に、お前は何に成る(🚀)つもりだッて聞(wén )きましたら、(🎵)僕は大きく成ったら、(✍)泉(🐐)先生のよう(😾)に(🍻)成る(🛬)んだなんて(⛩)……あれで物に成りましょうか(🌩)…(⬛)…」(🍊)
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