彼(🍓)(bǐ )のこの驚きは(🍚)、(🍏)同(tóng )時(👣)(shí )に、目(💿)がし(😳)ら(📝)の(🔓)あつく(🛹)なるような感(🎣)激で(🆎)もあ(🔐)った。彼(bǐ )はうつむいたまま(📤)、縁(yuán )板につい(🚁)た手(🕞)を、まるで(✴)女の子(🔱)みたよう(🍀)にもじも(😋)じさした。朝倉(cā(🚁)ng )先生はそれを見ま(➗)もりなが(🎉)ら、(🚜)「君のお父(🍛)(fù(🙌) )さんは、君の(😮)やったことを生ぐ(🦏)さい(🏺)と言っていられたが、なる(🔃)ほ(🚦)ど生ぐさい(⏭)といえば生ぐさい。たし(🔯)かに思慮の足り(🥂)ないやり方(🐟)だし、(🍡)それ(🍺)に(⚪)文明(🎰)(míng )的(📓)で(🔹)はないからね。しか(⛓)し人間の真実な気(⛩)持というものは(💿)、そのあらわれ方がどうであ(🍙)ろうと(🥔)、やはりう(⏺)れし(📭)いものだ(🌂)よ(🆒)。私は(🤕)そ(🌍)れ(🍧)を(💓)味わうだけは(💉)素直すなおに味わい(🥥)たいん(🕣)だ。むろ(🈂)ん私に(⏮)は私の行く道が(👲)あるし、君の真実(🌀)(shí(⬜) )な気持を味わ(🙀)った(🎥)から(🤡)って、そ(🕠)の道(dào )まで(🚆)変(biàn )えるわけには(🥗)いかないがね。」
「むろ(🗾)ん校長先生(🎸)に出したんだろう(😍)ね。」
「(♉)学(xué(🗳) )校の様(🏷)子はどうかね(➗)。血(⏱)書はやはり出した(🐷)のか。」
「何(hé )が(🥙)ずるいんだ。」
次郎は(🌲)ご(📑)まかさな(🐸)かった。ごまか(🍜)すどころか(😘)、(❔)そう答えることに(🙄)よって、(🚞)皮肉(ròu )な喜(xǐ )びを(💶)さえ味わっていた(😞)のである。
「い(❤)やね、道(dà(〰)o )江のために(😆)、男同(tóng )士がけ(📶)んかをはじ(🔸)めたりしちゃあ。」
(🖇)街(jiē )角(💵)に立って考(kǎo )えこんでいた次郎(láng )は、思(🔼)いきったよう(🏇)に道を左にと(🌛)った。
しかし、彼は、(🤘)血書が次郎に(🍱)よって書かれたということを誰にも(📵)発(📙)表(🗳)す(🎫)る気にまだなれなかった(😪)。それ(🏼)は(🗼)、彼(📝)(bǐ )の自尊心や競争(🖊)意識が(⛰)何(♍)ということなし(⏰)にそれを許さない(🚌)、という(😖)だけで(😈)はなかっ(📬)た。彼に(🚼)と(⛔)って大事(shì(📸) )なことは、(🎆)ストライキの場合(🕸)のことだったが、万一(yī )に(🚢)も、それを発表し(🍫)たため(🏍)に、次(cì )郎が捨鉢すてばちになり、進んでストライキの主導権をにぎるような結果になってしまっては、つまらない(🌸)。次郎(🚀)(láng )は徹底(dǐ )的にやっつけなければならないが、それに(🤖)は、彼(💭)をあくまでもストライキ反対(🛃)の立場(chǎng )に立(😒)たせておくことが必要(🤽)であ(🐨)る。最後(hò(😦)u )まで彼を(🏣)反対の(🎢)立場に立(lì(➿) )たせておき(🔦)、(🔃)いよい(🎡)よストライキ決行という(🗾)場合に彼(bǐ )が(💾)逃げ(💾)をうったら、その(😇)時こそ血(👚)書(shū(🍑) )のこ(😔)とを暴露すべきだ(🛏)。血書(shū )まで(🎙)書いて人(rén )を煽動しておきながら、自分(👏)(fèn )だけ逃げる(🍄)とは何(🏭)(hé )という(🕕)卑(bēi )劣さだ! み(🙌)んなは(⛷)そう(🐩)言って彼(bǐ )を責めるだろう(🔟)。それに、(👌)どんなに(🚐)彼が(🏺)逃(tá(💣)o )げを打(dǎ(🌄) )とうと、学校(xiào )当(dāng )局や(🚃)県庁(🦎)が、血書(shū )を書い(🔅)た本(🥐)(běn )人を主(🌾)(zhǔ(🐮) )謀者と認(rèn )め(🏫)な(👬)いはず(👃)はないの(✳)だから、(✖)いよいよ面白い。――馬田(tián )の考えは(🕹)頗る念(🍷)入(🏨)(rù )りだった。彼(bǐ )がそれほ(🏧)どま(💛)で(🐜)に次(🥄)郎(👥)に反感(gǎ(🐯)n )を持(🏃)つよ(😔)うに(🏪)なっ(💑)た最も大(🏑)(dà )きい原(👧)因が(🗼)、道江(jiāng )にあ(😞)ったことは(🗾)いうまで(🎓)もな(⛵)い。
「しかし(🏎)、それなら、なおさら(🌌)こ(🎫)ん(💚)な時には活(🔶)躍しそうなもの(👆)じゃ(💑)な(🔰)い(📌)か。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025