「そ(🍳)うか。そうだと君(🎡)の(🚂)弟は(🈷)いよいよ変った奴だ(🚮)な(🌫)。」
と、二(😢)人(😍)(rén )にあいさつし(😕)て、さっさ(🔐)と部屋を出て行った。恭一(yī )はすぐ(🤬)あとについ(💊)て、階段を(😢)おりた(🆖)。そして次(cì )郎が自(✊)(zì(🉐) )分(🚣)(fèn )にかえって、(✝)急(jí(🚫) )い(🏢)で下におりた時(🗑)(shí(🐤) )には、(🌹)大(🔬)沢は、もう、門(mén )口を出て(🎏)いる(🔓)ところだっ(⏩)た。
「だって、うるさい(😾)ぜ。今年の(🌩)五(wǔ )年生に(🚽)は、あっさりしないのが(🎄)、ずいぶんい(⤴)るんだから。」
彼は(🥖)、(🐌)そう(🀄)思(🕳)うと、同時(🚝)に大沢(zé(🧟) )の(🕙)襟章(zhāng )に注意した。そ(🌄)れ(🆖)は(🔰)四年の襟章(👧)だった。彼は、おやっ、という気がし(🌙)た。
「僕は、(⛅)いやだ。」
(😽)彼は、しか(🅾)し、彼(🍟)(bǐ )のそうした孤独をたいして淋(🧠)しいとは感じて(🥟)いなかっ(🍟)た(➡)。また、憤りや侮蔑の念も(💱)、(🌒)たびかさなるにつれ(😓)て、次(😑)弟にうすら(🤵)いで(🎸)行き、あとで(🤟)は(🔛)、かえっ(🎵)て、同級生に対し(😖)て憐(📞)(lián )憫に似(sì )た感じをさえ抱くようになった。こうした感情の変(biàn )化は(🤥)、彼に(💋)とって、元(📕)来さほど不自然な(💤)こ(📆)とではなかった。それ(🤼)は、つまり、彼(bǐ )が(🐄)かつて算(😾)盤そろばん事件で、弟の俊三(💞)に対して(🚙)示(shì(🎧) )した感(gǎn )情の変化と、同(tóng )じものだった(🤔)のである。
「そん(♒)なこ(🥔)と、(🖕)ありま(👄)せん(📶)。」
「負(💔)けたよ(🚮)。今日は次(cì )郎君にすっかり(🚖)軽(qī(👮)ng )蔑(miè )されちゃ(📡)った。わっ(😳)はっはっ(🎤)は。……今日は(🤖)、ここいらで(⭐)失(🕍)敬しよ(⛷)う。」
と、自分(🏬)で(💇)自分(🍭)(fèn )を(🔇)励まし、どう(🛰)なり気持(⭐)を落ちつけ(🏚)ることが出来た。
と自重論が出(🎿)て来た。
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