次郎(⛓)(láng )は(✝)足(🌩)音をた(🛶)てない(🐱)よ(📖)うに、みんな(🎁)の間(jiān )をあるきま(❗)わり、いちじる(🦕)しく(🗼)姿勢のわる(🛣)いのを見つ(⚪)けると、(⏫)そ(⛴)れをなお(🍬)してやった。
大(⛑)河は、(🚷)それ(🎖)で(🔽)も同(🤓)じ調子で打ちつづけながら、
「(🎖)ぼ(🗿)くは、むろん、いけない(🌞)と思いま(🥣)す。」
「どの方面(🚠)(miàn )の希(xī )望(🌡)者が多かったんです。」(⛏)
(🍍)二人が午(💦)前中(🧒)(zhōng )に来るとすれば、もうそ(🌞)ろそろ(💤)来(🗑)るころ(👠)だ。めいった顔(yá(🤔) )は見(jiàn )せたくない。いっ(🐰)そ門のそとまで出て愉(🕺)快(🗃)に(🛴)自分(⛸)のほうから迎(🦖)むかえ(🍼)て(🕎)や(🔻)ろう(👀)。あとはあたって砕くだ(🤮)けるまで(🈹)のことだ。――かれは(🥞)冒険(🤭)ぼうけんとも自棄じきとも(📉)つかない(🉐)気(💿)持(chí )ちで、(🔑)自分(fèn )自身をはげましたのだった。
かれは、そ(⏲)う思って、われ知らず(🙉)眼(yǎn )をひらき、塾(⏰)(shú )生たち(♟)の中に大河の顔(🐡)をさ(📵)がし(🎫)た。か(🌫)れ(🐣)は塾(shú )生(🚆)(shēng )たちの静坐の姿勢を直したあと、朝倉(cā(🕘)ng )先(🚦)(xiā(📸)n )生の(🚬)横(héng )に(🛑)斜なな(🦅)め(🈷)向(xiàng )むき(⚫)にすわってい(🌜)たので、よく全体が見(🕓)渡みわたせたのである。
「先(🐑)生もそうお感(gǎn )じ(🌉)でしたか。」
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