こ(🗄)んな話(huà )をし(🚛)ても(🔙)、時(🎿)は楽しく過(🔻)ぎた。
仏(🤝)蘭西語の話をする時(shí )ほど、学士の眼は華(🐧)や(🍨)かに(🏖)輝(huī )くこ(👓)とは(🖱)なかった。
「でしょう。一(yī )体にこの辺(🍕)の(🕠)人は強酒ごうしゅで(🛬)す。どうしても寒い(👕)国(guó )の故(🧢)せい(🏈)でしょう(🏫)ネ。これ(📰)で塾では誰が強いか。正木さ(🤖)んも強いナ」
「ポツン」と(🚬)体操の(🚎)教師は混返まぜかえすよう(😿)に。
と(🍼)先生(shē(🥡)ng )は高瀬に(🖍)言(yá(💀)n )って(😗)、一緒に奥(🐁)(ào )の方まで見て廻っ(🏇)た。
先生が庭を廻(🥪)(huí )って来た。町の方に見(🌨)つけた借家へ案内(nèi )しよう、と(🚟)いう先生に随(🉐)いて、高瀬はやがてこの屋敷(🐢)を(⚫)出(chū )た。
と慰撫なだ(😣)めるよ(🤗)うに(🐩)言い(🔴)ながら、高(🙋)(gāo )瀬は子供(😒)を連れ(📌)て入口の(🥊)庭へ入(🏁)(rù )っ(📥)た。そこに(⭐)は畠をする(🤓)鍬くわなどが隅すみの方に(🌍)置いてあ(🔯)る。お島(🉑)は上あがり(💕)框(kuàng )か(🔱)ま(🔰)ちのとこ(🌐)ろに腰(🌬)掛けて(🍔)、二番目の女の児に乳を呑(🍈)ませてい(🕠)た。
「でし(🍾)ょ(✉)う。一体(tǐ )にこの辺の人(rén )は強酒ごうしゅです。ど(🔉)うしても寒(🐃)い国(guó )の故せ(🚑)い(🛶)でしょ(🎮)う(🈴)ネ。これで塾では誰が強(qiáng )い(⛏)か。正木(🕷)さんも強いナ(🏊)」
(🈴)大尉は(😂)弓返ゆがえ(😷)りの音(😠)(yī(💴)n )をさせて、神(shén )経的(💕)に笑って、(🐵)復(fù )た(🔍)沈鬱な無(🌈)言(yán )に返った。
そのうちに学(xué )士の誂(🤖)あつら(♒)えた銚(tiáo )子ち(✳)ょ(♿)うし(👮)がつ(😬)い(🐁)て(🕣)来(lái )た。建増した奥の(🏽)部(bù )屋(wū )に小(🍗)さ(🤽)なチャブ(🌿)台(tái )を(🐒)控えて、高瀬は(🚔)学士(🥠)とさしむかいに坐っ(⛴)て見た。一口(🆕)(kǒu )やる(📨)だけ(🔉)の物が(⏫)そこ(💵)へ(😃)並んだ。
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