「気(🏝)がつい(🔄)て(🐃)い(👁)るなら、すぐそ(😜)う言って(🏪)くれ(🚴)たらよかりそうなものだ」(🐩)と、そん(✨)な不平(🥁)をもらすものもあった。また中には、(🚼)「先生(🏹)は要するに指導者(zhě )で(👵)な(👓)く(🐏)て批評家だ」などと、(✂)し(➖)たり(❔)顔に言うも(🚢)のもあった(🤙)。しか(🥑)し日がたつ(💫)に(🆓)つれて(🌔)、しだいにか(📞)れらの間に取りか(🌄)わさ(㊗)れ(🧕)出(🖍)したのは、(👩)「(✴)ひまなようで、いやに(🚶)忙(má(🦈)ng )い(🚮)そがしい」(🐩)とか、「(🏴)し(🏑)まりがない(📎)よう(🕟)で、変(biàn )に(🥉)きびしい(📌)」とか、そういっ(🗞)たちぐ(🔊)はぐ(🌆)な気(qì(🏊) )持ちをあらわす言葉だっ(😠)た。
(💟)凍こおりついた(🕌)ような(🌐)冷た(🍤)い空気をやぶって、板木(🌓)が鳴り(📆)だした。そとは(⏯)まだ、真っ暗である。白木綿(mián )しろ(🔠)もめんの(🌍)、古(📎)ぼけたカ(🧥)ー(🔃)テンのすき(👈)間(jiān )から、硝子戸ガラ(😩)スどごしに、大き(🍤)な(🌶)星がま(🌊)たたいて(🏏)いるのが(🔡)、はっき(🔀)り(👿)次郎の眼(⚫)に映(yìng )った。
次(cì )郎は、そ(🆚)の中(🚝)(zhōng )の「(🚟)ぼ(🍉)く(🔭)のほうはたぶん変更はあ(🚗)る(🤒)ま(📇)い(⬜)と思(🤒)(sī )う(💛)が」(🔮)という文句が気になっ(🕝)た。もし恭一(yī )だけの(🔎)考えで日取(qǔ )り(🙃)がきめられる(👃)ものだった(🍺)ら、そんなあい(👋)まいな言いかたを(🕢)するわけがな(🐺)い。これはだれか(🉑)ほか(🏇)の人の都合(🍫)(hé(🍋) )を念(niàn )頭にお(🏫)い(👂)てのこと(😣)らしい、(🔷)もしそ(🎺)うだとすると、それは(❤)道(😅)江(🚱)(jiāng )みちえの着(🌗)京(jī(🐞)ng )の日(rì )取りにち(🥕)が(🍼)いない(😥)のだ(⚫)。
ただ、組織に関することで、室(🌗)編成(🏷)(chéng )の(👅)ほかに、生活内容の面から、いろいろの部(bù )が設けてあり(♈)、全(quá(💐)n )員(🎦)が期(🍯)間中(〰)に、一度(🛍)はどの部の(😣)仕(shì )事も体(🧑)(tǐ )験す(📢)る(😃)という仕組(zǔ )みになってい(➕)たの(💭)で、その運(yù(🥪)n )営(yíng )の方法や、(👮)人(🈚)員の割り当てなど(🌵)について、いろ(♉)いろの質問が(🕥)出、その説明に大(dà )部分(👁)の時(🏆)間(jiān )がついやされたの(👠)であった。
と、次(cì )郎はちょっと考え(🛏)ていたが、
(👥)先生(shēng )は、しかし、まもなく顔をまっすぐ(🛢)にした。そ(♋)して、これ(🚃)までの激し(🌚)い調子(zǐ )とはうって代(dài )わった、沈しずんだ調子(🏕)で言葉をつ(🎐)づけた。
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