「このごろ(🎐)は、次郎(🌆)君とも(📺)道(🛵)江さんとも、い(📁)っ(🐆)しょに飯をくう機(🐈)(jī )会がなかっ(🐯)たようだね。きょう(💢)は老人(🛸)(rén )た(👟)ちも留守だ(🚗)し(🚹)、若いも(😃)のだけで(😶)どうだい。」
(👦)次郎は(🤭)、新賀や(📬)梅本といっしょに校(🏡)門を出た。新智と(📃)梅本(běn )とは、案外(wài )早く(👼)血(🕔)(xuè(😖) )書(shū )が(🚡)県庁(🗿)(tī(🎻)ng )に届(jiè )けら(🙅)れるようになっ(👻)たが、これはいいこと(🎒)だ(🌼)ろうか(🐀)悪いことだろうかと(📳)か、(♟)そ(👖)れが警(🆗)察や憲(🏋)(xiàn )兵隊の(🚞)意志(✈)(zhì(🐄) )に(🐜)よったも(🚊)の(🚡)だとすれば、恐らく結果は悲観的だろうと(🍺)か(🎛)、いや、(👈)警(jǐng )察や(🆓)憲兵隊(🐩)まで(🍌)が(💽)気にやむ(🈁)ぐ(🚙)らいだから、却(🙆)かえって(🕳)有望か(🍿)も知れないとか、そう(⚾)いったことをしきりに話(⌚)しあったが(✉)、次郎はただ(🧙)道(✏)づれ(🍏)を(😂)しているという(♐)だけ(🥋)で、ほとんど合槌あいづち(📄)さ(🍧)えう(👁)たなかった。そして、二(èr )人(🌦)に、「気分でもわるいん(⏩)じゃないか。」と心(xīn )配(🥍)されな(🥧)がら(🕚)別(👀)(bié )れたが、そ(🔟)れ(🖊)から二(èr )丁ほどの(🐙)街(🐣)角まで来(🏯)ると、彼は(🐸)急に立ち(📤)どまって考(kǎo )えこんだ。街角を左にま(🚄)がって(👼)少(shǎo )し行った(🌡)ところに(🦏)朝倉(🍏)先(xiā(😃)n )生の家があるのである(🍅)。
「もう間もなく帰(guī )るころだ(🍆)わ。」
その時、(😛)教員室との間の戸ががらりとあ(👫)いて、教頭の(👇)西山先(😅)生が(🔛)はいって来(🎸)た(🏀)。西(⛴)山先生は、三角形のまぶ(⏰)たの奥に小さな(🚄)眼をいつも鋭く光らせている先(👆)(xiā(💱)n )生(shēng )だったが(📜)、こ(💥)の時は(😣)い(🌫)やににこにこし(🥎)ていた。手に小さな紙(zhǐ )片をもっていたが(🔳)、そ(🚕)れを默って校長(zhǎng )に(🕝)渡(dù )すと、(🕟)すぐま(🆒)た(⛹)教員室(shì )の方に(👷)ひき(🚝)かえした。校長(zhǎng )はその紙片を見て何度もうなずいた。そして、そ(🐧)れをもみくち(🆎)ゃにして(🥨)机の下(xià )の(🐀)塵籠ち(🐅)りかご(🎇)になげこむと、今(jīn )までとはうって変った落(⛷)ちつきぶりを(🌰)見せ、ゆった(😂)りと椅子に腰(📬)をお(❣)ろ(💭)しながら言(💗)った。「そうむき(💍)にな(🕜)ることはな(🔦)い。私はさ(🔰)っき(🐪)も(🕤)言(🍵)ったとおり君らの気(qì )持(👻)に(🏾)は(👣)十分同(tóng )情して(🚬)いるん(🛎)だ。君らが血を流して書いた(😬)ものを(🥑)まるでむ(➗)だにするなん(🌆)て、第一、(🐶)人間としてそんな(🗒)ことが出(📁)来(lái )るものではな(🐝)い。幸い今日は県庁に(🥩)出掛る用事も出来たし、知事閣(gé )下に(💹)直(🔻)(zhí )接お目(🥢)にかかれる(🖥)かど(🙀)うかはわからない(💼)が、学務課(😗)ま(🈺)でに(🏃)はこの(⛔)願(yuàn )書(🎬)を必ず出しておくよ(🚗)。それで、今度は私の(🗽)方から君(😼)らに願っ(🎛)ておきたいが、どうかみん(🐕)なが落ちついて教室に出るようにしてく(🌮)れたまえ。変に(⛑)さわい(😕)だ(♟)りして知事(🥋)閣下(🔢)の面目をきずつける(🐹)よ(🌦)う(🏁)な(🤫)ことになっては(🍏)、何も(💰)か(⛸)も(🙂)ぶち(🗿)こわしになるんだから。いいかね。
「ば(🈵)かだな(😚)、(📨)道江(jiā(🌔)ng )さ(🎯)んは。」(🖤)
道江は敏子(🥧)を見て(🏔)言(yá(🗞)n )っ(🚸)た。
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