「しかし(😇)、君、そ(🕧)の岩(🍩)が好くな(🍗)っ(🎄)て(🧐)来るから不思(sī(📳) )議だよ」と高瀬は戯れて言った(⏮)。
「(👻)誰だ」
旧(jiù )足軽(qī(🌓)ng )の一人が(➿)水を担(dān )いで二人の(🕦)側を会釈して通った。
問(wè(💣)n )を(🐞)掛(➕)けた生徒は、(🏥)つと教室(🛏)を離(lí )れ(🎼)て、窓の(🐗)外の(🆗)桃の樹(shù )の側(😘)に姿(zī )を顕あらわし(📛)た。
奥(🛒)さんは(😢)性急(🖊)せっかちな、しかし良家(jiā )に育(🆎)っ(🌉)た人らしい調(dià(🔟)o )子で、(🥣)
大きな(🕞)石の砂(☔)に埋っ(😰)て(⏭)いる土橋(qiáo )の畔たも(🕦)と(📣)あ(👛)たりへ高瀬が出た頃(qǐng )は、雨が彼の顔へ来た。貧しい家の軒(🛋)下(🔰)(xià )には、(🏦)茶色な(🎬)――茶色(sè )なと(🦗)いうよりは灰(huī )色な(🍙)荒い髪の娘が立って(💦)、ションボリと往(🛹)来(🐝)(lái )の方を眺めてい(🌟)た。高瀬は(🔎)途みちを(🥏)急ごう(🎓)と(🦍)もせず、(⏩)顔へ来る雨を寧(níng )むしろ楽みながら(🛄)歩(bù )いた。そして寒い凍(🧔)え死(sǐ )ぬような一冬(👱)を(📅)始め(📶)てこの山の上(shàng )で(😸)越(yuè )した(🥓)時分(👍)に(📊)は(🕷)風(fē(🆘)ng )邪(xié )か(📐)ぜば(🗳)かり(🔥)引(🔐)いて(🎹)い(🤟)た(🎋)彼(bǐ )の身体(tǐ )にも、いくらかの抵抗(👼)する力が出来(🎅)た(🤒)こと(👚)を悦(📤)よろこ(🌫)んだ。ビッ(🏺)ショリ(🥛)汗をかきながら家へ戻って見ると(🥛)、その年も畠に咲(🚅)いた馬鈴薯の白(bá(👥)i )い花(huā )がうな(🤴)だれていた。雨に打たれ(🛠)る乾いた土の臭(🕢)気(📥)(qì )においは新しい(🌭)書籍を並(bìng )べ(💘)た彼の(🏯)勉強(qiá(🏰)ng )部屋(wū(🛩) )まで(💨)も入って(🌌)来た。
小使いの音(yī(🤚)n )吉が(🖊)来(lái )て三尺四(🧙)方ば(💵)かりの炉を新規(guī )に築(zhù )つき上(shàng )げて(🕍)くれ(🏑)た頃、高瀬は先生の隣屋(🕣)敷(🧒)の方からここへ(🌧)移った。
懐古園(yuán )と(👏)し(📬)た大きな額(é )の(🎰)掛った城(chéng )門を(🐖)入って、二人(ré(💧)n )は青葉に埋れた石垣の間(jiān )へ出た(🐶)。その辺(😲)は(👡)昼休みの(🧦)時間など(😊)に塾の生徒のよ(🌄)く遊(🌍)びに来るところだ。高(gāo )く(🥦)築(🍎)き上げられた、大きな黒ず(🚿)んだ石(shí )の側(cè )面はそれに(🐡)附(🦋)着した古苔と(🥡)共に二(💢)(è(📜)r )人の右(yòu )にも左にもあった。
と(🚘)慰(wèi )撫な(🔬)だめるように言(😮)いながら、(🆎)高瀬は子(zǐ(😯) )供を連(🏫)れ(😻)て入口の庭(tíng )へ入った。そこには畠(tián )をする(🚏)鍬くわな(✅)ど(🎶)が隅す(🌇)み(😔)の方(fāng )に置(🌪)いてある(🔅)。お島は(💱)上あがり(🍗)框かまちのところに(📷)腰掛(👳)(guà )けて、二(🍇)番目(🎲)の(🦐)女(🧚)の児(ér )に乳を呑(👡)ませてい(🌎)た。
こ(🎛)う歩き歩(🐜)き高瀬(🌩)(lài )に話(📖)し掛けて行くうちに(🕥)、急(🈳)に(🗝)ポツポツ落ちて来(🥃)た。学士(🆎)は家の方の朝顔棚だなが案じられる(🌲)という(🤩)風で、大(📝)急(jí(🧥) )ぎで高瀬(😞)(lài )に(🏋)別れて行った。
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