日本《bondage squirt》2行目ライン
bondage squirtあらすじ
「(📷)なん(🤳)だ(⚾)か、ひどく叱(chì(🎗) )しかりとば(🏷)されて、や(🌑)っと起(qǐ )きた、(☔)と(🚋)いったぐ(🈵)あいですね(😭)。」
(⏮)かれは、(🈯)む(🐬)ろん、そ(🙉)のことに(🤾)気(qì )がついていた。しか(👹)し(😧)、べつに(⛪)気(🐢)を(😝)くさらし(👊)てはい(🔉)な(💝)かっ(💹)た。毎(měi )回開(😈)塾の(💂)当(dāng )初は(♿)そうだったし、時刻(💼)どお(💙)りに板木(Ⓜ)が鳴るこ(🎧)とさ(⌛)え(📹)珍(zhēn )めずらしかっ(🚢)たので(🗜)、今(🤸)朝の板木(🥒)当番(🍖)の正確(què )さだ(♊)けで(🏘)も(🕒)上でき(🏧)だぐらいに思(📦)っていたので(💷)あ(🥨)る。
こ(🗣)の一週間(jiān )は、塾生たちにとっては、(📭)ま(🔛)ったく奇妙きみょうな感じのする一週(zhōu )間だった。朝倉先生(🔯)(shēng )夫妻も、(🌗)次郎(🏪)も(⏩)、生活(huó(🎍) )の細部(bù )の運営については(📲)、自(🦔)分たちのほうか(⛺)らは、何ひ(🎿)とつ指図さしずを(🏥)せず、また、塾生(👰)(shēng )たちから何かたずね(🥘)られても、「ご随意ずいい(㊗)に」と(⛲)か、「適当に考(kǎ(🔃)o )えてやってくれた(🐱)まえ」とか、「(🌎)みんなでよく相談(🌭)し(📪)てみる(🚨)んだな(🤮)」とかい(🌛)っ(🔭)たよ(🏐)う(📶)な返(🛣)事(🐵)をする(👷)だ(🤪)け(👮)だったので(🥢)、とかく(🦍)かれらはと(👳)まどいし(🔞)た。中(🕊)には、それをいいこ(⛅)とにして、(👩)ずるくかまえ(⚪)るものもない(🏻)では(🥕)なかった。その結果(🌧)、む(⬅)だ(🚉)とへまとがつぎつ(🚆)ぎにおこり、かれらの共(🈯)同生(shēng )活(🥝)のすが(🛫)た(📆)は、見(🏄)た眼(🎓)めには決していいもの(🍖)で(🐖)は(🕰)なかった。時に(📹)は、不規律と怠(dà(🤧)i )慢たいまんだけ(🛎)が(🏜)塾(🐂)堂を支(zhī )配しているの(🗼)ではないか、と疑わ(💷)れるような場面もあり(🌄)、も(🛥)し学(🎋)ぶこと(📶)より(🍱)も批評するこ(💉)とにより多くの興味を覚(🔠)えている参観者がた(🕣)ず(🥪)ねて(⚽)来た(👩)としたら(🛃)、その人は、批評(📺)の材料を(🎻)さがすのに、決(🕶)して骨は折れなかったであろう。
「そりゃ(🧤)あ、あ(🍅)べこべ(😚)だよ。あんな人(rén )だから、郡の団長なんかに(♑)なりた(🏞)がるんだ。」
「なるほ(😼)ど。……ふん。…(📹)…そういうものです(✴)か(🤖)ね。……あるいはそ(🌰)うかもしれない。」(🎿)
「どの(🔽)方(fāng )面の希望者が多かったんです(🐔)。」
「はあ。しかし、そ(🍴)れには、先生のほ(🌼)うから(🤟)もいくらかの強(qiáng )制を加(jiā(🏸) )えていただかないと(💙)――」
「(🌪)先(xiān )生は(🚖)、ぼく(㊗)のやりそこない(🦏)を、ど(🚪)うしてあからさまに話してくだ(🐧)さら(🗽)なか(🤰)ったんですか(🕌)。」
と、大河(hé )は槌をふる(🌚)いながら、こたえ(💚)た。
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