恭一は次郎と(💋)大(🕧)沢の顔を見くらべな(🏩)が(🌒)ら、答(dá )えた。大沢(zé )は立(🚜)ったまま、それをきいていた(✖)が、にっこ(🎈)り(🔮)笑って、(🔽)また(🛑)腰をおちつけ(🙄)た。
「中(🎐)学校にはいる前(❣)に(🌿)、三(📍)年(nián )も工(💩)(gōng )場で仂(♒)い(📑)て(⏺)いたんだよ。」(🚮)
「(🥌)そんなこと、ありません。」(🍾)
そ(⛷)んな声がどこか(🥜)らかきこえた(🏢)。
(今(jī(🐈)n )に、僕だって、……(🏍))
「お(👫)い、お(🚛)い―(🍷)―」
(🎾)彼(bǐ )は、いつとは(🚨)な(🌽)し(🐯)に、そんな気が(🎶)していた。は(🍦)っ(🍾)きり(💐)意識し(🙌)て、(💔)そうなろうと努めたわけでもなかった(⤴)が、中学に入学(xué )して以来(🉐)、日(rì )一(🌾)日と、母や祖母の問題が(🍝)その深(shēn )刻さを減じて行(háng )き、このごろでは、よほど(🎒)のこと(🚊)が(🤨)な(💤)い(🏗)かぎ(🥔)り(🍅)、たいして気に(🥗)も(♑)かか(🚩)らなくなって来たので(🐜)ある(🚴)。それは、たしかに、中学(📃)校と(💊)いうも(🍣)のの空気(🍺)が、彼にいろ(🌧)いろの新し(🔵)い問(wèn )題(💻)を(⭐)あたえ、彼(🐋)の(🕦)関(🚒)心を、急(jí )に(🎦)家(jiā )庭以外の(🔈)世界にまで拡(kuò )げてくれた(📵)結果にちが(🔵)いなかった。その意味では、中(🦕)学(xué )校というところ(🐍)も、尊(zūn )敬(jìng )すべ(⏸)き先(😚)(xiān )生がい(📗)るいな(💩)いにかか(🔪)わら(🔶)ず、人間(🎥)(jiān )を成長させる何かの魔術(🐰)を(💯)も(🆎)ったところだ(🤔)、といえるであろう(🚶)。
「大沢(zé )君っていうよ。僕の(📙)親友で、(🛸)同じクラ(✴)スなんだ。」
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