「(🏿)お(🧖)しまいのほうは、実(shí(🐼) )は僕(🛑)が打(🌗)(dǎ )ったんでした。」(🐊)
「しかしもう(💩)眼はさまし(📸)て(🎖)いますよ。」
(🌕)飯島は、いかにも得(🏁)意(🐃)らしくこたえ(🧠)た。
先生は(🔴)、しかし、ま(🥨)も(🎲)なく顔をまっすぐ(📑)にし(😀)た。そして、こ(🍕)れまでの激(jī(🈚) )し(🎏)い(🤟)調子と(👸)はうって代わった、(🍞)沈(🎶)しずんだ調子(👌)で言葉をつ(🤶)づ(🙀)けた(🆑)。
次郎は、(🍹)自分(fèn )の責(zé )任(🚴)である二(èr )つの(♎)室の掃除(🏍)(chú )を終わ(📧)ると、すぐ便所(👍)(suǒ )掃除の手(shǒu )伝(💆)いに行(há(🚓)ng )った。これは、かれ(📑)が助手として塾生(shēng )活(🕍)を(🤸)はじめた(♏)当初か(🏏)らの、一つの(📿)誓ちか(🛄)いみた(👡)ようになって(👍)いたのである(💉)。
「こ(💦)んな寒(🍨)い朝に、死ぬ気に(🔃)なって(👓)みんな(♐)がは(🔤)ね起(😓)きて(🐒)くれると、平(píng )木中佐に(🍩)感謝(xiè )してもいいんだがね。」
静(🕉)かな空気の中(zhō(🌀)ng )を、え(♑)ぐ(🎄)るよ(👠)うな沈黙の数秒が流(liú(🛷) )れたあと、朝(🔣)倉先生の言(🐠)葉が沈痛(tòng )ちんつう(🅱)につづ(🧦)けられた。
かれは(📂)、そう思(sī )っ(😯)て(🥄)、われ知(📟)(zhī )らず眼(🌂)をひらき(🐊)、(😺)塾生たちの中に大(dà )河の顔をさがした。か(🦗)れは塾生たち(🕑)の(🙈)静坐の姿勢を直し(🍝)たあと、朝倉先生(shēng )の横に斜な(🎐)なめ向(🚴)(xiàng )むき(😌)に(❎)すわって(🍕)いたので、よ(🌥)く(🤬)全(🚸)体が(🎨)見渡(📈)み(⏸)わたせたのである。
「それに(💥)、(🍇)今朝は(🈵)すい(📈)ぶん寒かっ(⚽)たし、平(⌚)木中(🤚)(zhōng )佐どころではな(🚽)かっ(⏱)たんだ(😎)ろう。」
この妙(miào )音をつきだした(🔭)小(✳)僧(🥖)こそは、実(🎆)に、後(📑)年の(♏)森田悟由ごゆ(🐇)う禅師ぜんじだったそうである。
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