「そん(🍡)なばか(🏊)なこと(🏖)があるも(⏲)んか。何か(🆖)ほかにわ(🌛)けが(🎟)ある(🙊)んだよ(👶)、きっと。」
と、朝(chá(🧡)o )倉先生(🏪)は、ちょっ(🌃)と思案し(🗂)あ(🌧)んしていたが、
(💐)それから田上と校長との(🏠)間(jiān )に、二三(sān )押(🧣)問答が(😘)あっ(🚓)たが、校(🔱)長は同じことをくり(👩)かえし(🌴)てはた(🦌)め息(xī )をつくだけで、(✏)一(yī )向らちが(🚚)あかない。四(sì )人のうち(👧)で(😗)も比較的気短(duǎn )か(🌗)で、ぶっきらぼ(🤷)う(😝)の(🦂)新(xīn )賀(🕺)(hè(🏏) )は(🚖)、(🏾)た(📫)ま(📜)りかねたように言った。「では、その願書はお返し下さい(♿)。僕(pú )た(💹)ちで直(😱)接知(zhī )事さん(🏍)に差出しま(🦃)すから(🛀)。」する(💱)と、校(🙂)(xiào )長(zhǎng )は、い(🏖)き(🤷)なり(💊)血(🌕)書をわし(🀄)づかみ(🤙)にして(🛃)、大あわてで(🥚)それ(🏋)を、か(📐)く(✔)し(🌗)につ(🍎)っこんだ。そしてもう一度椅子から立(lì )ち上り、右(🔠)手(🍮)を顔(yá )のまえに立て、ま(⛑)る(🎳)で(🚠)ばね仕掛のようにそれ(⏩)を左右にふった。何か言(🦑)おうとしている(💸)らしか(⬇)ったが(😨)、四人(rén )の耳(🆒)にはただ「うん(🕗)、う(⏬)ん」ときこ(❣)え(👹)るだけ(💛)だ(🥚)った。梅本の言うところでは、校長の鼻がもっと烈しく上の(👺)方(🍻)に移(yí(👴) )動(dòng )したように見えたの(🥡)は、(🖲)その時(shí )だったそうである(😑)。新(🆒)賀(hè )はすっかり(📬)おこり出(🆖)し(👆)てし(🍹)まった。彼は(🛸)そ(📯)れまでみんなのうしろの方に立っていたが、いきなり田(🏽)上をつ(👲)きのける(📏)よ(💲)うにして校長の机のまえに寄(🏝)っ(🎅)て行き、乱(luàn )暴に手(shǒu )をさし出(🛩)しな(⬆)がら言った。「(✏)そ(💄)の(⏸)願書(🔢)はわれわれ(📅)の血でそめたも(📻)ので(👽)す(⏮)。それをむだに(🥗)は(🛶)出(chū )来ませ(🎴)ん。返(🐼)し(🍿)て下(xià )さ(🌖)い。」校長は、し(🕙)か(📑)し、ただやたらに手(😬)(shǒu )をふ(💗)っ(😂)ているだけだった。
「何(hé )がず(🈺)るいんだ。」
「し(🔴)か(🐌)し、ストラ(🤚)イキに(📏)なってしまったら、君の考(kǎo )えとはまるで反対の目(♉)的で書(🚔)かれ(♏)たことに(🐖)なりそうだ(⬅)ね(🍿)。」
「しかし、(✅)昨日お父(fù )さ(🐐)んに(🕕)きいたんだが、君は血書を書いたっ(⏪)ていうじゃないか(📅)。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025