塾生たちは、かるくとじたま(✡)ぶたをと(🙃)おして、窓のすりガラスに刻々に明るくなって(🎆)行く朝の(📇)光を感(gǎn )じながら、(📂)つぎ(🖼)の言葉を待っ(💕)た。軒端のきば(👤)には、雀(què )がちゅ(😟)んちゅんと、間をお(💹)いて鳴(👘)きかわしている。
「やは(🤩)り強制(zhì )が(🈷)必(bì )要だというのかね。それじゃあ話はまた(🥅)逆もどりだ(😩)。」
次(cì )郎は愉快(kuài )ゆ(👿)かいそうに笑って(🥛)、事務室(🥣)に(🖋)はいり、すぐ掃除そうじをはじめ(🏢)た(🍸)が、その時(♓)に(🌸)な(💺)って、大(dà )河(hé )のにっと笑(🎺)った顔(yá )と、そのあとで言った言(🐘)葉(🚉)とが、変に(🤳)心にひっかかり(🦈)だした。
(😛)大河は(👑)、ひ(🥅)とりごとの(🚼)よ(🍚)うに(😢)、(🧝)そ(🕡)う言いなが(🏪)ら、や(💞)は(✝)り打ちやめな(🐧)かった(⏹)。そ(📺)して、相(xiàng )変(biàn )わ(🚟)ら(🔭)ず板(bǎn )木に(👘)眼をす(🈚)え、
と、朝(cháo )倉先生は、(📽)まじまじと次郎の顔を見ながら、
「なるほ(🚫)ど(🏉)。……(🌄)ふん。……(😾)そうい(📸)う(🏖)もの(💦)で(📋)すか(🛒)ね。……あるいは(🦊)そうかもし(🐀)れない。」
講堂(🌖)では(😮)、掃除はもうあらかた終(zhōng )わっ(🌾)て、机(jī(🐦) )や椅子いすの整頓(dùn )せいとんにとりかか(🚲)るところだ(🧥)った。そ(🤮)こは、第一室と(🃏)第二室(🦈)の共(gòng )同の受(shòu )け(🦂)持ちだったら(🚽)しく(🖇)、田(tián )川大作や青山敬(📛)太(📏)郎などの顔も(🎺)見(jiàn )えていた(📖)。田(🤲)(tián )川は、例のしゃがれた(✳)、激は(🐄)げ(💦)しい(🎻)号令(lìng )口調くち(🤰)ょう(📠)で、ほ(📋)か(😓)の塾生たちをせ(❇)きたてながら、自分(🔥)でも椅子や机を運んで敏捷(jié(🥃) )びんしょうにたちはたらいていた。これに反(fǎn )して、青山の(😿)態度は(🐦)き(🗃)わめて(🔜)冷(lěng )静(jìng )だった(🚝)。かれは、田川(chuān )の声(shēng )には無(📛)頓着むとんちゃくなよ(🥉)うに、並(bìng )な(🍢)らべられていく(😴)机の列(🔟)をじっ(🧞)とに(🥓)らんでは、そのみだれを正していた。――二人(rén )とも(😝)、そ(😻)れぞれに室長に選(🤥)ば(🤠)れて(🙎)いたのである(🍫)。
もっとも(🏾)道江(😆)にた(🐠)い(♑)して自(👯)(zì )分の抱(🥡)いだ(👊)いて(㊗)い(🍄)る気持ちに、兄が(🍠)まだま(🚺)るで気(🔱)がついてい(👣)な(🕣)い(🐩)らしいの(📭)は、ありがた(🏽)いこ(🙎)とだ。しかし(🛡)、(🈷)だ(🗞)か(🐔)ら(🤲)といって、(🐡)二(🔯)人(🥦)がむつまじくつれだってや(😸)って(🌁)来(🥄)るの(🏤)までを、ありが(🗺)たく思うわけには(🍙)いか(😯)な(🍃)い(💫)。痛(😴)いき(🤨)ずは(🖥)、ど(🎇)んなに(🖐)用心ぶ(💆)かくさ(💎)わられても痛いのに、ま(🃏)し(🕞)て、そのきず(🎍)に気(🌷)が(✅)つかないで、(💒)無(🚷)遠慮ぶえんりょにさわ(👸)られて(🛅)は全くたまったものではないのだ。
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