「父さんだ(🚍)けなら(🏸)いいけど……(🕔)」
「本田(tián )はどうだ。四年生(shēng )にバック(🕓)してもらいたいの(🔽)か(🍨)。」
他の一人が追っかけ(📩)るようにたずねた。
三人(rén )は(💇)それから(🍴)、恭(gōng )一が階下から(👸)持っ(📖)て来た煎(jiān )餅をか(💾)じり(😄)ながら、いろ(🐧)んな(👬)話をした(🎍)。これといって(📶)まとま(😁)った話題(🛶)もな(🚣)かったが、三(🎧)(sā(😕)n )人とも少(🍗)しも(🥪)飽いた様子が(🏘)なか(⚡)った。学校の話もおりおり出(🎗)た(☕)。し(🐩)か(😊)し(🕓)、次(cì )郎は、雨天(tiān )体操場(🎋)事(🐟)件(jiàn )につ(🚕)いて、自(zì )分(fèn )から話(huà )し出そうとは決(jué )して(🐧)し(🏌)なかった。
「貴(guì )様は(🧒)さっき俺を睨(nì )んでい(🌁)たな。」(🔤)
もっとも、(🗂)生徒間の(🦈)噂に(🗨)よると、校(xià(🤝)o )内に(🔊)二人(👬)(ré(👽)n )や三(sān )人(😚)は、尊敬に(🦍)値する先(🐏)生(💦)が(🐻)いな(🔥)いでもない(✏)らし(🐌)かった(🔪)。また、(😹)入学(xué )式の時(shí )に、彼が(🏌)校(xiào )長(zhǎ(🏙)ng )からうけた印(🆙)象も、まだすっかり消えていたわけで(🈸)はなかった。し(🖕)かし、(👺)そ(👄)うした先生(🎵)た(💙)ちは(🔄)、次郎たちとはまる(💩)でべつの(🥍)世(🌼)界に(😬)住んでいるような(💄)もので、(🗝)め(🚅)ったに(🈹)その(👕)顔(💭)をの(✡)ぞ(📨)く(🌷)ことさえ出来な(🖐)いのだった。次郎(🖍)(lá(📧)ng )は、そのた(🐾)めに、(😂)中学(xué )校というところは(📄)、(👷)小(xiǎo )学校にくらべてずっと奥行(háng )があるよう(🔣)な気もしたが、またいやに不(🐀)便な(💯)ところのようにも思っ(🧞)た。
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