二三人(rén )が渡(🍐)り廊(láng )下に背をも(🚙)たせてそんなことを話(huà )しているところ(😩)へ、馬田がやって(🥟)来て(🏘)、仲間に加(❤)わった。
「そんなばかなことがあ(👂)るもんか。何かほかにわけがあるん(🥃)だよ、きっと(🕓)。」
「ええ。…(📀)…書きました(🆕)。」
「主(🎁)謀(móu )者と見られてもいいという(🧣)のかね(🤐)。」
そう言(🆙)っているとこ(🍏)ろへ、ちょうど徹太(🥓)郎(láng )が帰って(🛴)来た(🧔)。茶の間(🚭)にはいって来て次郎たちの顔(🌈)を見ると、「よう」(🎑)と声(shē(🌨)ng )をか(🌋)け、すぐ服をぬいで真裸(🔸)になり、(🔺)井戸端に行っ(⚫)て(🤣)じ(🆙)ゃあじゃあ水を(🚄)かぶって(🏗)いたが、ま(⛴)もなくぬれタオルを両(liǎng )肩(✔)にかけてもどって来(🎬)た。そして(🕳)、(🌽)敏子に向っ(🤺)て、
「そ(🛣)れもそう(🦌)ね。」(🐮)
それでも、その日は(🔡)、森(💪)川の教員適(🚦)(shì(🏑) )性審査(chá )以上に(👮)大(dà(👍) )した出(🚆)(chū )来事(🚃)もなく、ひ(👜)け(🤮)時(🍓)(shí(🕠) )から二十(🏫)分もた(🤝)つと(📥)、(👳)校(xiào )内(nèi )には生徒(🎥)の姿(💞)は一(yī )人も見られな(♟)くなった。た(🎵)だ先生(🎟)たちだけが(🏢)校(⚾)長(zhǎng )の帰りをまつために居残ってい(🥢)た(🔷)が(🅱)、も(🕣)う話の種(zhǒ(🦇)ng )もつきたら(🔤)し(🏉)く、どの(🐘)先生も、いかにも(🙉)所(🏟)(suǒ )在(zài )し(✒)ょざいなさそ(🏃)うな、それでいて何とな(🐪)く落(🎀)(luò )着き(🖋)のない眼をして、教員室を(🍿)出(chū )たり(🛵)はいったりしていた。
次郎は、まだ(⛰)涙のすっかりかわきき(🌕)れない眼を見はってた(🐓)ずねた(🦍)。
「しかし、昨日(🤙)か(🖐)らのあい(🦇)つ(🏝)の(🥟)態(👴)(tà(🔶)i )度(🤯)が証明しているよ。な(🍻)るだけ(😓)いい子(🦀)になろ(🍫)う(❌)として(🤒)いるにち(🏩)がいないん(🦅)だ。」
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