「どうで(🍂)す、弓は。この節はあまり御(yù(📛) )彎(🏧)お(😹)ひ(🥤)きに成りま(🚟)せんネ」
「ほんと(💮)に、御(🐪)一緒(🤢)(xù )に一つ遣ろうじゃありませんか」
そ(🙀)の人は身を斜めにし、う(🤮)んと腰に力を入れて、土の塊(📿)(kuài )かたまりを掘(jué )起しなが(😄)ら話した。風(✊)が来て青麦を渡るのと、谷(gǔ )川の音と、その間(🌕)には蛙の鳴声も混って(🐔)、どうか(📎)する(✳)と二人の話はとぎれとぎれに通ずる。
大尉(wèi )等を園(🍿)内(nèi )に残(🌃)し(🥡)て置(🖖)いて、学(💠)士と高瀬の二(👩)人(rén )は復た元(🛢)(yuán )来(lái )た道(🔡)を(🚀)城門の方へとった。
ある日、(📿)高瀬(là(🦏)i )は(🍗)受(shòu )持の(⛅)授業(💅)を終っ(🅿)て、(🃏)学士の教室(shì )の側(cè )を通った。学士(shì )も(🎾)日(📟)課を済ましたところであっ(👿)たが、まだ(🚘)机の前に立って何(🗞)か生徒(🗒)(tú )に(🏅)説(🕡)明(míng )し(📓)て(🔣)いた(📴)。机(👘)(jī )の(🤢)上には大理石の屑くず(🏦)、塩(yán )酸(😑)の(🥓)壜(tán )びん、コ(🥦)ップなどが置いてあっ(🚩)た。蝋(là )燭ろうそくの火も燃(rá(🥇)n )えていた。学士(shì )は手にしたコップをすこ(🈁)し傾かしげ(🎙)て(🏐)見せた(🔪)。炭素(🕦)が(🕢)その玻璃(📇)板ガラスい(💐)たの間から流(liú )れ(⏲)ると、(➗)蝋(👚)燭の火(huǒ(🈸) )は水(🌛)を注ぎ(🌷)掛(guà(😦) )けられ(🔪)たように(🍶)消えた。
こう(⌛)な(😤)ると教員室も(🔙)大分賑にぎやかに成った。桜井先(xiān )生はまだ壮年の輝き(👂)を(🎑)失わない眼付(fù )で、大きな火鉢を(👴)前に控(kòng )えて、盛んに話(🈷)す。正(🎣)木大(📃)(dà(😊) )尉は(🙏)正木(mù )大(🐱)尉(🍗)で強(qiáng )い香の(📐)する刻(📼)煙(yān )草(👸)きざ(🥐)みたばこを巻(🎍)きながら、よく「軍隊(😉)に居た時(shí )分」を持ち出す(🔡)。時には、音(🕣)(yī(🍣)n )吉(jí )が(🕖)鈴を(💭)振鳴(míng )し(🚱)て(🦂)も(🐰)、まだ皆(🕍)な火(🙃)鉢の側(🍖)に(🔊)話し込むとい(🎻)う風であっ(✔)た。
高瀬は庭に(📻)立ち(🔰)なが(📂)ら、「二十(shí(🥞) )八で(💖)す(🗾)」(🛠)と答えた。
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