「高(gā(🚳)o )瀬さん(🌈)、一(🚦)体(tǐ )貴方あなたは(🎰)お幾(🛺)つなん(📛)ですか――」
(🆚)と串談じ(🥢)ょうだ(⏹)んらしく(🥜)高瀬が言(yán )うと、お島は縁側から空を眺めて、
「ま(💮)だ私は老(lǎo )眼鏡には早(🤯)過(🕓)(guò )ぎ(🛠)る――ヤ、(🔹)こ(🧚)れは驚いた――(🤹)こう側へ寄せ(🌒)た(📱)よりも、すこし(😠)離した方が猶(🐙)よく見えますナ――広岡先生(shēng )、いかが」
「ホラ、勇(yǒng )の下に女の児(é(🏞)r )が居ま(🐼)しょう。上田(tián )で生(🐟)(shēng )れた(🥨)児で(🥏)す……(♿)真実ほ(🕰)ん(🏄)とに親の言うことなどは(🚡)聞か(🍑)ない…(💉)…苦(🤶)しい時代に(🤘)出(chū )来(🛋)(lái )た児はああいうもの(🗜)か(🐝)と思(🚯)(sī )い(👪)ます(⛺)ネ……(💺)ウ(🦗)ッチャ(🏙)リ放しに育っ(🚢)た児(ér )です(🖕)からネ(🚦)……(🐗)子(🚈)などに関ってはおられなかった(🐰)んで(🦌)す(🆓)……しかし、考えて(🎀)見ると、私の家内もよ(🛋)くやって来ましたよ。貧苦に堪(👕)(kā(😆)n )たえる力(🤔)は(🏊)家内(nèi )の方が(🕖)反っ(😛)て私より強(🚰)い……」
三人(rén )が連立って湯場を出、桜(yī(😓)ng )井先生の別荘の方へ上(✨)って行った時は、(🙏)先(🕑)生は皆なを待受(shò(💕)u )顔に窓(chuā(👿)ng )に近い庭石(shí )に(🛹)水を(👤)そそい(🐳)でいた。先生は石(🥨)垣の上に試(🚪)みたアカシ(❔)ヤの挿(zhǎ(🔄) )木(mù )さしき(📕)を(🚽)高(gāo )瀬に指して見(❣)せ(💒)た(🏙)。門(♑)の(💢)内(nèi )に(🏩)は先生の好きな(😱)花も植え(🙀)られた(📼)。
とその人(🗓)は(🌞)元気(📒)(qì )な調子で言って、更(🔱)(gèng )に語ことばを継いで、
「鞠(jū(🌅) )ま(🧜)あちゃんはどうしたろう」と高瀬(📽)がこの(🏣)家で(😷)生れた(🕰)姉娘のことを聞いた(🚵)。
学士は華や(🚛)かな(👱)大学時(⏫)(shí )代を想(xiǎng )い(❌)起し(🐱)たよう(🍼)に言って(🔶)、その骨(gǔ )を挫くじ(🌟)か(💌)れた指(zhǐ )で熱球を受(shòu )け損じた(😌)時の真似まねまでして見せた。
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