日本《射精 萎える》2行目ライン
射精 萎えるあらすじ
「どの(😨)方面(🥠)(miàn )の希望(wà(👣)ng )者(🎩)が多かったんです(🐹)。」
みんなは、しずかに眼(yǎn )を見(jià(🔘)n )開い(🎮)た。窓(📣)のすりガラ(🕣)スはも(💰)う十分明る(🎌)く(💠)なっ(🚀)ており、ほ(🛰)のか(🙌)な紅をさえとかしてい(🍃)た。
(💋)かれ(🗞)は、自分の部(bù )屋(⏪)の掃除(⏰)をすますと、そっと事務(wù )室(🤒)との間(🗞)の引(🕉)き戸をあけ(🥦)た。いつもな(🍇)ら、そのあとすぐ事務室の掃(🖥)(sǎo )除にとりかかる順序だっ(👙)たが(🎧)、しばらく敷(fū )居し(🏡)きいのところ(🥪)に突(🔗)っ立って耳(🚛)をすました。そ(🌩)れか(🌻)ら、足音をしのば(🐫)せるようにして入り口に近づき、ド(👩)ア(🖐)を細目に(🛠)あけて(✳)、板木(🤲)のほうに(💙)眼をやっ(🥁)た。板(🍂)木は、事務室(🤒)前(qián )の廊(❕)下ろうかと中廊下(🏎)との角に(📗)、斜ななめ(🐆)向きにかかっていたのである(💩)。
塾生た(🌐)ちの(📰)あ(🐴)る(🚈)者にとって(🌯)は、朝倉先(📅)生のそうした(👞)やり方が(🍥)、(🎚)非(fē(♐)i )常に皮(🤙)肉(ròu )に感じ(📁)られた。
朝の行(háng )事(💚)(shì(📼) )は、(🏝)まず室(🍿)内(🎧)(nè(❔)i )体操(🤴)には(🏐)じまった(🥃)。そ(🕉)れは友(🌡)愛(🎷)塾のた(📢)めに特に考案(🎅)さ(🐆)れたもの(🥤)で、その指導(🔓)も指揮しき(🕝)も次(cì(🤲) )郎(💣)の役割だった。体操(💦)が(🚢)すむと(💮)、朝倉(🌥)先生の合い図で静(⛔)坐(🏎)(zuò )せ(🔲)いざに入(🔓)っ(😄)た。これは就寝前の静坐に(🗡)くらべると、い(📨)く(👘)ぶんながか(🥩)ったが、(🖌)それでも、せいぜい十四五分ぐ(🎾)らいだった(🚬)。次(🚇)郎は、今朝も足音(yīn )をしの(📑)ばせながら、塾生(shē(💿)ng )たちの姿(zī )勢を直(😡)してやっ(🚩)た。
「田川(chuān )はど(🏫)う(⏯)だい。」
「けさ(😠)の板(bǎn )木(mù(🏏) )ばんぎの音(😐)、どうでした？」
「たいて(🥙)いは二重橋を見(jiàn )て(🏿)、それから銀座に行(háng )きた(🔏)がっていたようで(💅)した(🎣)。」
次(🐢)郎(🧚)は、その(🥣)中の「(🌠)ぼ(🈯)くのほうはたぶん変(biàn )更は(🥎)あるまいと(🍳)思(sī )う(🏸)が」という文句(jù )が気になっ(🏖)た(🕰)。もし恭(gōng )一だ(🉐)けの考(kǎ(💆)o )えで日(rì )取(🎈)り(🆖)がきめ(📏)ら(📦)れる(📪)ものだっ(✒)た(🚌)ら、そんなあ(✈)いまいな(😈)言いかたをす(👥)るわけがない(😃)。これはだれ(🆘)か(🥑)ほかの人(🏀)の都合(hé(🖼) )を念頭(🐵)においてのことらしい、もしそうだ(🥢)とすると、(👣)それは道(😺)(dào )江みちえの着(🍓)(zhe )京の日取(qǔ )りにちがい(🕣)ない(🗻)のだ(👢)。
（最初の朝の(🕹)板木の音が、こんなだったことは、それまでにま(😌)っ(🤪)たくないこ(💷)とだ。だれだろう、今(♋)朝の当(dāng )番は？）
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