もっとも(🦇)、(😙)生(🦊)徒間(🙍)(jiān )の噂によると(❔)、校内(🦁)に二人(💞)や三(sā(🥁)n )人は、尊(zūn )敬に(📖)値する先生(🎤)がい(🤖)な(🐉)いでもないらしかった。また、入(🌒)(rù )学式(shì )の時に、彼(bǐ )が校長からうけた印象も、まだ(🏢)すっかり(🔀)消(xiā(🐿)o )えて(💤)い(🌳)たわけで(🚂)はなかった。し(⛩)かし、そうした先生た(🕥)ち(🤖)は(🚰)、次郎た(🥤)ちと(🚼)はま(💐)る(🕠)でべつ(🤱)の世(🚸)(shì )界(🕚)に住ん(💪)でい(🗞)るようなもので、(🏦)めったに(🛎)その顔をのぞくことさえ出(🍷)来(lái )ない(😸)のだっ(🥔)た。次郎(lá(🐰)ng )は、そのた(🎡)めに、(⛸)中学校というところは、小学校に(🥓)くらべてずっと奥(♿)(ào )行が(👖)あるような気もしたが(🤢)、ま(💼)たい(👷)やに不便なと(⛹)ころの(🌶)よう(🍊)に(👧)も(😁)思(🈴)っ(🔳)た。
「そんなこと、あ(🤢)りま(🏠)せん(💘)。」(🔴)
第一(👦)、入学(🍏)の当(💄)初から(🏊)、(🤙)五年生(shēng )の間に「生(shēng )意(yì )気な新(xīn )入生(🏍)」として(🤠)有名になっていた彼(🦁)は(🐂)、彼らに鉄拳制(👱)裁の口(kǒu )実を与えまいとして、校内(nèi )では無(🙂)論のこと(🛂)、(🚧)ちょっと(🤬)散歩に出(chū )るのにも、(💘)始(shǐ(🌶) )終頭(🤑)をつ(🌾)かい、気を張っていなければならなかった。「狐」や「三(🔗)つボタン」のような上級生(🤧)に対して、卑(🥌)屈(qū )ひくつにもならず、(🚞)言(yán )いが(🎢)かりもつけられないようにするには(🕵)、次郎(✒)(láng )の苦(kǔ )心も(🚮)、実(🍑)際並たいて(🆕)いではなか(🍯)ったのであ(🔳)る。彼(bǐ(📖) )はち(💿)ょ(🍷)っと門口を出るのに(🆓)も、必ず制服制(zhì )帽をつけていた。街角では、一応(yī(💯)ng )四方(🍩)を見(jiàn )渡(🅱)して(Ⓜ)、五(wǔ(🍎) )年(🌪)(nián )生の姿が見えると、相手(🍦)がどこ(👑)を見(😮)(jiàn )てい(👹)ようと、そ(😭)れ(🌚)に対してきちん(🦒)と敬礼をした(🚲)。むろん、校(🐢)則(zé(🦐) )は、ど(⛴)んな些(🈸)(xiē )細な(🏵)ことでもよく守った。その点では、(💂)人(rén )一倍(🍇)細心な恭一(yī )ですら、彼の几帳(🛬)(zhàng )面(miàn )きちょうめんさ(🍅)をおりお(🉑)り冷やかし(👒)た(❌)くらい(🗄)であった。その(🔹)代り(😓)、彼は、今(jīn )後五年生(🎦)に無法(🖤)(fǎ(🐠) )な暴行(💵)を(🏻)加え(🏧)られたら、退学(🛰)処分の(🛣)危(wēi )険(xiǎ(🍧)n )を冒して(🥏)も、思いきって(⏺)反抗(🎳)を試(shì(🌌) )みようと、固く心に(🍒)誓(🛐)(shì )ってい(🍟)た。彼が彼の小刀ナイ(👥)フを筆入(rù )に入(rù )れないで、いつも衣(📒)(yī )嚢(😁)か(🐛)くしに入れていたのも、(✨)実は(🗜)そのた(💌)め(🍢)だっ(🎸)たのである。
「ずっと田(tián )舎の親類の家にいたもんだから……」
「だから、陰(💱)なが(👢)らバ(🐜)ックしてやるさ。僕だって、それはやる(👵)よ。五(wǔ )年(👝)生(🚬)にも話せ(🌜)ばわかる奴(🖌)は(💺)いる(🧣)んだから、狐だけ(😚)ぐらいは何とか手出(🐽)しさせんですむ(🔵)かも知(zhī(🌈) )れん。…(🐻)…四(🌾)年(nián )生全体がバック(🛋)す(📡)るなん(🔪)て(✔)言うと、大(🚖)(dà )げ(🌆)さ(💽)に(🉑)なるし(📝)、そうなると、五(💰)年生(shēng )だって負けては(🔁)いないだろう。それで(😋)は(🤫)学校(🙉)が大騒ぎにな(🔥)る上(shàng )に、君(jun1 )の(💠)弟(dì )のためにもかえ(🖲)って悪い(🔦)よ(😃)。四年生に侮辱さ(🐔)れた上に、五(🥉)(wǔ(🍄) )年(niá(🚴)n )生(shēng )全体にいじめられること(📷)になるんだ(🙍)から(🏤)ね。……どうだい(😞)、諸君、み(📚)んながその(📸)つも(🛐)り(♉)で、目(🍍)(mù )立たないように本田の弟をバック(⏯)して(😇)やろうじゃな(💔)いか。」
彼(🎸)は校(🐷)友会誌に目をさらしながら、お(📗)りお(📠)り(🎻)心(xīn )の中(👜)でそうつぶやいた。彼(💫)が幼(yò(🆙)u )い頃(qǐng )恭(🌅)(gōng )一に対して抱い(🏩)ていた競(🚏)争意(🚖)(yì )識(shí )は、こうして、(🍁)知ら(🚆)ず織(zhī )らずの間(jiān )に、形(xí(🌩)ng )をか(🤠)え(🔋)て再び芽(📶)(yá )を(🍢)吹(🥜)(chuī )きはじめているらしかった。
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