「そうだろう(🚍)。僕(📔)も四年生全体の名でバッ(🐗)クするのは不賛成だ。」(🍈)
「(🐕)こらっ(🛐)! どこへ行くんだ!」(🌦)
「しよ(📉)うがないさ。」(🌲)
おおかた一(🎅)(yī )時(🐃)間(📹)ほどもた(🚷)ったころ、とうとう大沢がたず(🈵)ねた。
も(🐘)っと(🍰)も、生(⛰)徒(🏵)(tú(🎀) )間(jiān )の噂によ(🌮)る(😟)と、校(xiào )内に二(📰)人(🍓)や三(🆑)人は、尊(zūn )敬に値する先生(🔃)がいないでもないらしかった(🐓)。また、入(😽)学式の時に、彼(bǐ )が校長(zhǎng )からうけた(😂)印象も、(📱)ま(💹)だすっかり消えてい(🖨)たわけではなか(📑)った。しか(🗞)し(➖)、そう(🥚)した(🗿)先(xiān )生た(⏲)ちは、次(cì )郎たち(💣)とはま(🚢)るでべつの世界に(🍬)住んでい(👴)るようなも(🤤)ので(😛)、めったにそ(🎬)の顔(yá )をのぞくことさえ出来(lái )ないのだ(👩)った(🎹)。次(cì )郎は、(💇)そのために、中学校とい(❗)うところは、小(🌾)学校にくらべてずっ(❌)と(🤓)奥行があるような気(qì )もしたが、ま(😂)たいやに(🔀)不便なところのようにも(♓)思(sī )った。
(🆚)大沢(🍱)に(🏀)しては、め(😸)ずらしく(🥫)激越な調(🥎)(diào )子だっ(💶)た。み(⛹)んなは鳴りをしずめて聴(🏦)い(😚)ていた(♉)。
「しか(⏬)し喧嘩したって、かな(📪)いっこな(📱)いぜ(💨)。そ(🚙)れに(🍹)、あんな連中を(🍂)相(xiàng )手(shǒu )に(🚹)したって、(🍓)つまら(🍢)んじゃないか。」
「(🌅)いったい、何と(🌰)いうんだい、そいつ(♓)の名(míng )は?(🔱)」
「僕、いっ(🐸)ぺんも会った(😑)ことがないよ(🤝)うだ(🔀)ね(🕖)。君(🥥)の(⏭)家(🥅)でも(⛲)。」
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