(💲)無邪(xié(🏮) )気な学生等は学(🤗)士(😊)の机(🔎)(jī(🖐) )の(📎)周囲まわりに(🏑)集っ(👀)て(🛑)、口を開くやら眼を円くするやらした。学士(🏤)(shì )がそ(🎣)のコップ(🤮)の中へ鳥(niǎo )か鼠を(🏎)入れると直ぐに死ぬとい(👲)う話を(🍴)すると、そ(👞)れを聞(wé(📨)n )いた生(shēng )徒(🙍)(tú )の一人がすっくと起(qǐ )立たちあがった。
「なん(🚸)だか俺(ǎn )は(💠)心(xīn )細く(🐒)成(🔡)って(🈺)来た。仕方(fāng )が無いから、こう(🦓)して(⛵)坐って見(jiàn )てるんだ(🚾)」
「今(jīn )私が読(🥔)んでる小(🐉)説の(🧘)中などには、時々仏蘭西語が(🍦)出て来て困り(🗾)ます」
「奥(ào )さん、御精が出ますネ(👬)」
長く東京で年月(yuè )を送(sòng )っ(🕕)て来た(🧡)高(🤵)瀬(🚋)(lài )には、塾の(⛎)周囲(💠)ま(🏕)わ(🐖)りだけでも眼に映るも(🕦)の(😃)が多かった(🆘)。庭(💤)に(🧦)ある桜の花は開(kāi )いて見(🍎)ると(🍭)八重(⛩)で、花束のように密集(jí(🕰) )かたまったやつ(🌥)が教室(🔄)(shì(🎈) )の窓に近く咲(🔯)(xiào )き乱れ(🤟)た。濃(nóng )い(🍄)花の(🛒)影(✋)は休(xiū )みの(🔂)時間に散歩する教(🕵)師等の(🚶)顔に(🌚)も映り、建物の白(😄)い(🔽)壁(bì(⬜) )にも映(yìng )っ(🥍)た。学(xué(💢) )生等(dě(🧡)ng )は(⭕)幹に(👷)隠れ、枝につかま(❗)り、まるで小鳥かなんどの(🏅)よう(💑)にその下を(📹)遊(😆)び廻っ(🚢)て戯れた(📠)。
この教員室の(🤒)空(⛱)気(qì )の中で、広岡先生は由(yóu )緒(💸)いわれのありそうな古い彫(🦍)のある銀(🎗)煙(🚎)管ぎんぎ(🍕)せる(🐝)の音をポンポン響(🍭)かせた。高瀬(là(👳)i )は(🍗)癖のよ(👸)う(🦆)に肩(jiān )を(🎁)動(😑)(dòng )ゆす(😔)って(🛒)、甘そうに(🏗)煙草を燻くゆら(🏀)して、楼(lóu )階は(🍡)しごだん(🍰)を降りては(🏨)生徒を教えに行った。
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