かれが、便(👞)所(suǒ(👃) )に通(🤶)ず(🥌)る廊下の角(😣)をまが(🧢)ると、(🍸)一段さがった入(rù )り(🦆)口のたたき(🍰)の上(shàng )に立って、(❎)何(😧)かしきりと(🚟)声(shēng )高(🥕)こわだかにがなりた(🔴)てている一人の(🤥)塾生がいた。見(💷)ると、飯島好造だった。
この一週間(🕧)(jiān )は(🌹)、塾生(shēng )たちに(🥕)とっ(🎹)ては、まっ(🌔)たく奇妙きみょう(👍)な(⬆)感じの(🥃)する一(☕)(yī )週(zhōu )間だ(🏊)った。朝(📽)倉先(⏪)生夫妻(qī )も、次郎も、生活の(🏻)細部の運(🈶)営(yíng )については、(🍖)自分たちのほ(🌋)う(🗝)から(📧)は(😯)、何(hé )ひ(🐈)とつ指図(tú )さし(🍘)ずをせず、また、塾生(🌰)たちから何(🍁)かたずね(♉)られて(🤰)も(👒)、「(🥨)ご随意(🎦)(yì )ずいい(🎯)に」とか、「適(🔖)当(🧑)に考え(⛅)てや(🐈)ってくれたまえ(🐷)」(🧘)とか、「みんなでよく相談して(🛠)みるんだな」と(👌)かいったよ(🍕)うな返事(shì )をする(🐌)だけだっ(🥉)た(🛀)ので、と(🈹)かく(📪)か(🍫)れらは(🐷)とまどいした。中には、(🐠)そ(🖤)れをい(♌)い(📮)ことに(🍛)して、ずるくかまえるものもないでは(🚧)なかった。その結(🛬)果、むだとへま(✖)とが(🔰)つぎつぎにおこり、かれらの共同(tó(😱)ng )生(shēng )活の(🥍)す(👫)が(📵)たは、見(jiàn )た眼めには決していいもの(🏅)ではなか(🔬)っ(🤼)た。時には(🚀)、不規(🐷)律と怠(🦍)慢たいまんだけが塾堂を支(🎡)配して(🚼)いるのでは(🥫)ないか、(🍚)と疑(yí )われ(😌)るよ(♊)うな場面(miàn )もあり、もし学(😑)(xué )ぶことより(📼)も批評(píng )することに(🤭)より多く(🏎)の(🧘)興味(⏭)を覚えている参観者がた(👜)ずねて(👬)来たとしたら、その人は、批(🔀)評の材(🥗)(cái )料を(😍)さ(✏)がすのに(👬)、決(🚗)して骨(gǔ )は折れな(🍤)か(🥄)った(🏂)であろう。
か(👚)れが、便所に通ず(🌨)る廊(láng )下の角(🤳)をまがると、一段さがった入り口(🚞)のた(💷)た(🍖)きの上に立(lì )って、何かしきりと声(🍤)(shēng )高こわだかにがなりたてて(💍)いる一人の塾生(shēng )がいた。見(jià(⛽)n )ると(🌬)、飯島好造だっ(🐋)た。
「その時、実は大河君(jun1 )にい(👢)われた(🔚)こ(🤠)と(🍆)もあるんですが、あとでゆっ(🍒)くり(👙)先(🌄)生(🚶)に教えていただきたいと(🔫)思(📎)っていま(🥠)す。」
「(🐑)僕も(💆)そう思って、(🎹)わ(🤒)ざわざ(👫)廊下(💚)に出(🔰)(chū )て見たんですが、当番(🦂)は大河君だったんです。」
(🕯)次郎は(🧕)、いつにな(🛌)くつかれていたが、(🕣)床(chuáng )とこにつ(⬜)いてからも、な(🛅)かな(⛔)か寝ねつかれなかった。
「ほう、お前か、今(💪)(jī(🥔)n )朝の鐘をついたのは(🕡)。……で、ど(♟)のよう(🥂)な気持ち(😻)でついたのじゃな。」
「ええ、とくべつ露骨(👂)ろこつ(🛶)なよう(🔄)です(🎳)。」
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