子安(🧞)も歩(🔡)き(💬)歩き(📰)、「な(🌌)んでも(🔉)あ(♎)の先(🈶)(xiān )生が上田から通って(😍)被(🛄)(bèi )入(😨)いらっしゃる時分(🏦)には、大変(⛸)お酒(🧗)に酔(zuì )って、往来(🏭)の雪の中(🐜)(zhōng )に転がっていたことがあ(🤑)るなんて―(🎧)―そんな(🗽)話ですネ(♿)」
問を掛けた生徒(😝)は(😀)、つと教室を離(lí )れて(🛹)、窓(chuāng )の外(💳)(wài )の桃(🎰)の樹の側(cè )に姿を(❔)顕(㊗)あらわした。
(🧒)包み(🎟)隠(yǐn )し(🔏)の無い話(❔)は高(gāo )瀬(lài )を笑(xiào )わせた。学士は更(gè(💬)ng )に、
「こり(🆙)ゃ驚(jīng )い(📯)た。尺(🍻)二ですぜ。しっかり御頼申おたのも(🔞)う(🌲)します(🈹)ぜ(🎇)」と大(💈)尉(🦉)は新規(👆)な的(👿)(de )の方を(🚉)見て矢を番つがった(👮)。
(🤩)何処で教わるともなく、鞠子はこ(🏻)ん(🚉)なことを覚(jiào )えて来て、(🕎)眠る前(✌)に家(🦐)中踊って歩いた。
(🍪)と高瀬(👂)は声(shēng )を掛け(🤒)て、母(mǔ )屋おもやの横手(🐆)から裏庭の方(🍽)へ(🌛)来た。
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