「馬(mǎ )鹿(lù )、やい」と鞠(jū )子は(🍍)あべこべに父(fù )を(🎸)嘲あざ(🦐)けった。――これが極く尋常あたりまえ(😝)なよ(🤣)うな調(🚀)子で(😝)。
塾の(🧡)門前(🍋)に近い(📕)ところで、(🔈)二人は学(📻)士(😅)に追(👱)い附(🏏)いた。
「(📊)今(🤚)(jīn )咲いてま(➗)すの(📝)は、ホ(🖐)ンの丸(🤯)咲か、牡(mǔ )丹ぼた(🍌)ん種(zhǒng )ぐ(💏)らいな(🏨)も(♊)のです」と学士(📍)は高(gāo )瀬に言った。「真(🐛)実(🏁)(shí )ほんとうの獅(shī )子ししや(😍)手長と成(🏣)(chéng )っ(📕)たら、どうし(🧖)ても後(hòu )おくれますネ。そ(👡)のうちに一つ塾の先(👂)生方(🚯)を御(yù )呼(📛)び(🙄)申し(🕚)たい…(🚺)…(👹)何がな(🚕)く(🀄)とも(🐻)皆(jiē(🔡) )さんに集(jí )って頂(dǐng )いて、これで一杯進あげ(📘)られるようだと可(🍹)いいんで(🏅)すけれど……」
「かァさん、かさん――やくらか、やくや――ほうちさ(🌿)、やく(🍋)やくう――(🕠)おんこし(🔻)ゃ(🐜)こ――もこし(⛷)ゃ(🚍)こ――(🤷)」
学(xué )士は一(🥤)番弱(ruò(🍴) )い弓(🎵)をひいた(♑)が、熱心で(❔)よく当(📠)るよう(🌼)に成った。的(de )も自分で張っ(🌧)たのを持っ(🤛)て来(lái )て、掛(guà )け替えに行った。
と呼ぶ声(shēng )が起(😍)(qǐ )っ(👛)た。音吉の弟(dì )は人をめがけて大きな石(shí )を振揚げてい(🚏)る。
「この(🛰)辺は(💡)、まるで(🎉)焼石(🏥)と砂ばかりのよう(📁)なも(🤙)のでごわす(⏲)。上州(zhōu )辺と違(wéi )って(🎆)碌(lù(🦒) )ろくな(🎪)野(🍕)菜(〰)も(🦖)出来や(🈵)せん」(💴)
(🔏)教員室(🎟)(shì )は以(🎁)(yǐ(🤷) )前(🥄)の幹(gàn )事室兼帯(dài )でも手(📟)(shǒu )狭なので、二階(jiē )の角す(🔨)み(🌺)にあった教室をあ(🚓)けて、(🦃)そ(🎠)っちの方(🕑)へ引(🌮)(yǐn )越(🏨)(yuè )した。そこに大き(👊)な火鉢(bō )を置(🔒)いた。鉄(📍)瓶てつびんの湯はいつ(🛤)でも沸(fèi )いてい(🍎)た。正木(🐏)大尉(wèi )は舶来はくらいの刻煙草(cǎo )きざみ(📄)たば(🐤)こを巻きに来ることもある(♏)が(🦊)、(🍎)以前の(〰)ようにはあまり(🍪)話し込まな(⬜)い。幹(💲)事室(🥨)の方(♒)に籠って、暇さえあれ(🏠)ば独(📖)りで手習(xí )をした。桜(♈)(yī(💘)ng )井先(🍌)生は用(yòng )にだ(🌛)け来(🤫)(lái )て(🏬)、音吉(jí )が汲んで(🌃)出す茶(🛏)を飲(🍅)んで、復た隣(lín )の自分の(🌥)室(👟)の(🏆)方(fāng )へ行った。受持(chí )の時(🖇)間が済め(📞)ば、先生(🤑)(shēng )は(💧)頭(😾)巾ずきんのような隠士(shì(🏛) )風の帽子を冠っ(🌚)て、最早(zǎo )もう若(👟)樹と言えないほど鬱陶(🃏)うっとう(👸)しく枝の込んだ(🤹)庭の桜の下を自(🐭)分の屋(wū )敷かさ(♒)もな(🤠)けれ(🚬)ば中(zhōng )棚の別(💷)荘の方へ帰っ(🦁)て行(👘)っ(⤵)た。
「広岡先生が行くナ」と高瀬が言った(⛺)。
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